【課程簡介】

按照分層教學的分班基礎，確保班內同學成績相近，班級人數控制在20人左右，利于學科教師按照班級基礎制定適合的教學計劃，注重學習氛圍打造，揚長補短，穩步提升。

【課程課表】

【機構優勢】

1：小班分層教學體系

依據學生成績分班，降低了“學困生”的學習難度，又滿足了“學優生”擴大知識面的需求，因材施教，靶向提升。

2：名師7+教師配置

全科目主教老師均7年以上藝考生文化課教學經驗，經驗、精力統籌兼顧；

半年實踐教學，半年潛心教研，提煉藝考生的專屬教材，精準把控教學方向。

3：積分量化管理模式

食、住、學封閉式管理，建立學生個人檔案；實行積分管理制度，對學員生活和學習的各方面進行量化考核并行獎懲，切實提高學員學習主動性。

積分制

手機監管

4：精細把控時間管理

每日過關檢測、本周學情回顧、當月全真模擬、考前要點分析；節點把控，效率無憂。

【師資團隊】

馬文華  山東鯨實教育教研團隊語文主講老師，從事語文教學33年，濟南市語文學科帶頭人，濟南市優秀教師、濟南市百佳骨干教師、濟南市教育系統先進個人。

李春盈  山東師范大學英語教育專業，專業8級，原中公教育高中英語主教老師，2017年起參與藝考生文化課授課，對短期快速提高高考英語成績有豐富經驗技巧，課堂有趣生動，善于調動學生學習熱情，深受學生喜愛。

張辰  北京師范大學漢語言文學碩士，8年藝考生授課經驗，課堂幽默風趣，以通俗易懂的教學方法講學生百練不會的題。在短時間內讓學生快速掌握高考語文考點并熟練作答技巧。

邊寧 雙985碩士畢業，英語教育專業，從事英語教學10年，華東師范大學英語教育專業碩士畢業，從事英語教學10年中學英語協會聯盟成員，課堂生動，深受學生喜愛。

徐婷婷 高級英語教育從業9年曾擔任山東省高考院校單獨招生考試技能科目主擅長基礎知識與快速提分技巧講解，連續壓中21、22、23年山東省高考英語作文題目。

馮文成 南京師范大學數學碩士，11年高三教學經驗，多次參加高考閱卷工作，對高考數學有深入見解，總結出高考23個要點和解析幾何識圖法。2011年起投入藝術生文化課教學，對藝術生、基礎薄弱學生的數學教學經驗豐富。

【教學現場】

教學現場

現場教學

學習現場

【學員風采】

【機構環境】

鯨實-操場

鯨實-教室

宿舍環境

【機構簡介】

山東鯨實教育學校，是經教育主管部門注冊備案，由一批多年從事教育培訓行業的精英人士組建而成，夢想、情懷、實力、良心始終伴隨每一位鯨實教育工作者，相信有夢想才能成就美好未來，有情懷才能矢志不渝，有實力才能敢于擔當，有良心才能走的更遠。

鯨實教育擁有一支50余人的教學團隊，10余人在職骨干名師，均有15年以上的一線教學經驗。

鯨實教育教師團隊針對藝考生文化課學習時間緊、任務重的特點，在長期的教學研究中總結出了一套行之有效的教學模式；抓考點核心，抓歷年考試考點的同時，為學生歸納梳理整合考試知識，形成架構體系，讓學生更易于記憶消化吸收。

鯨實教育始終堅守教育人的天職即“教書育人”，是指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。老師的一舉一動、一言一行時時刻刻影響著學生，教師在嚴于律己的基礎之上嚴格管授學生，但不失慈母之心，同時做學生的良師益友。真正做到師生平等、氛圍寬松、紀律嚴明。