【服務內容】       

一、前期準備

專家老師面談、學生信息了解、專業情況了解、留學初步規劃

二、專業知識

分析院校狀況、專業成績了解、作品主題確定、研究方向確定

三、作品制作

前期調研、主題定義、質量保證、作品量化

四、研究計劃

確定方向、前期調研、內容指導、整體修改

五、實技測試

面試技巧、面試禮儀、寫作技巧、寫作要點、模擬訓練

【大學作品整理】

通過自己大學時期的作品，和老師一起來考慮未來的研究路線以及制作風格。并且將大學時期的作品按照時間線梳理。這個階段要確立自己的意向學校和各項主題，為下一步的強化打好堅固的基礎。

【專攻提高】

根據自己基礎能力的高低以及研究方向，提高專精能力。期間需要多閱讀書籍以及與老師多多分享自己的想法。在已經確定研究主題的前提下，對作品進行深化（契合研究計劃、作品完善、技法以及敘事能力提高）。

【作品和研究計劃完善】

這個階段已經有一部分作品，研究計劃也有一定的完成度了。需要我們反過頭對其認真思考，從各個角度對作品的審視。也要對研究計劃進行一次評估，修改各項詞匯以及尋找更加契合的立點。

【入試期間】

明確完成自己的作品集和研究計劃書，確立志愿方向是否符合自己的研究課題。這個階段也需要對研究計劃書和作品集進行進一步改進。

另一方面，針對教授、研究計劃和作品集，能用自己的語言進行模擬面試發表以及模擬小論文寫作，為最終試驗及面試做好充分的準備。

【機構寄語】

大學院并非【受教的場所】, 而是【研究機構】。掌握好專業性并培養獨立性。

東雅教育 , 不僅是能夠提供試驗對策的場所 , 也是大家為準備大學及大學院的研究而邁出第1步的場所。力求對應細

分后的美術類專業 , 至今聚集著各個美術類分野的講師陣容的輔導機構 , 只有在東雅教育。

【服務指導現場】

【學生作品】

【機構簡介】

東雅教育擁有一批優秀教師團隊，并且有一套獨特的教學體系。針對沒有相關藝術專業基礎或者轉專業的學生，會制定相對的專業課程。可以讓學生在有限的時間內，掌握到更多的知識。對于有藝術基礎的學生，更加顯著的降低了學習的時間和入學難度。

【機構環境】