【學校簡介】

日師高考日語復讀學校廣東金鼎校區是一所專注高考日語特色課程學校、適合選擇高考日語的復讀學校。高考復讀日語生+全學科封閉式輔導！全日制吃、住、學、練封閉式學校。日師高考日語復讀金鼎校區校園占地面積50余畝，建筑面積2萬多平方米，擁有4棟教舍樓館，布局合理，設施完備，功能齊全。學校采取“全日制、小班型、個性化分層教學，封閉式軍事化管理，日語班精品服務”的辦學模式，高薪聘請了一批專門從事高考備考研究、高考命題研究、高考型教師把關任教。學校讓所有學子在這里能夠得到成長、成功、成人，終身受益。

【教學環境】 

【教學優勢】   

夯實基礎：借助學科思維導圖、專題手冊，查缺補漏，鞏固知識體系。

能力提升：借助真題訓練進行質量診斷，及時反饋跟蹤，督促糾錯、糾偏，循環提升解題能力。

換位思考：借助套題、押題限時訓練，以學生的角度換位思考，強化精準審題意識.強化解題思路意識，強化規范答題意識。

環境模擬：借助機構學生進行實操培訓，協助正課老師吸收課堂經驗。

課程設置：小班制教學（8人）

周一到周五全日制學習日語教學相關知識（聽力、語法、詞匯、閱讀、寫作）+ 周六日 參加日語教學的實踐活動，0基礎日語者（達到N2-N1水平）可參加能力等級考試；N2水平者6個月后可以直接上崗，含專業教材教法+課堂實用管理手段；含高考日語復習（一、二、三輪）1600道、聽力訓練、閱讀訓練、寫作訓練；含中學日語教師必讀系列叢書+協助考取國家高中日語教師資格證（全國通用）

【課程詳情】

【職業詳情】

招生詳情：

1、 學習優勢：小語種、大未來，小語種日語老師在未來的發展空間潛力非常大，高中、初中、小學階段的學校對復合型日語教師人才的需求在持續增加，先到先得

2、 期望就業有志于在家鄉（縣城）發展的日語專業/非日語專業人才(天立、誠實、華粵、伸代 畢業學員優惠）

3、 對日語教師職業有清晰的認知和職業發展意愿

4、 編制內在崗教師轉學科全日制脫崗學習一年后回到編制內

5、 學習時間1年制（日語+教學法）+協助考取高中日語教師資格證

6、 二外英語（英語老師）轉做日語老師者

就職范圍：全國各地高中（中小學）擔任專業日語學科老師，可長期從事基礎教育階段日語教學工作。

就業方式： 可以事業考編、應聘特崗教師、代課老師、臨聘老師、機構外派或開設機構做老板

頒發證書： 速戰力中學日語教師培訓輔導班培訓結業合格證書

入學要求： 本科學歷及以上/專業不限/經驗不限

適合人群： 本科畢業生（含應屆生）、轉職社會人士、待業人士、在編教師、在崗教師、有教育情懷和教師夢想者

報名申請： 入學面試→入學→培訓→結業→就職

培訓定位：非學歷實戰技能培訓、培養教學工匠復合型人才、日語教師速戰力實訓（實踐課程80% + 理論課程20%）

參考薪酬：高三老師年薪15-28w  高二、高一老師年薪8-12w

【師資力量】

日語外教組成員：松葉 老師

從事日語教育工作27年，日語教師養成工作20年

畢業院校：日本國立靜岡大學日語教育

學歷：碩士

個人經歷：日本靜岡國立私立各大學講師，日本日語教師資格認定講師。定期參加日語學會活動、國際交流協會社會活動及日語教育研究，活躍于日語教學的各個領域。擁有豐富的教學經驗和理論知識。

日本外教組組長：常深 俊雄

日師教育創始人，日本教練技術指導，日語口語資深面試官，日語教練

教育格言：我們的使命是提高中國學生的日語水平，并培養具有良好輔導能力的日語教師。

個人經歷：在中國國內生活超3年，任日師口語會話訓練資深教練，口語測試資深面試官。培養訓練成長的在崗高中日語教師突破100名，對高中日語教師口語會話能力的提升有實戰戰績。監督日語口語測試人數突破1000名，致力于高中日語教師全生命周期的輔導服務。

高考日語名師：李慧鵬 老師

日語能力考試N1滿分獲得者

畢業院校：中國海洋大學

學歷：本科

教育格言：和學生一起，把每一個“喜歡”變為“擅長”。

個人經歷：曾于日本銀座工作2年，同時專攻商務日語，理解日本風土人情，具備較強的日語商務溝通能力。大學期間曾參與日語教學，熟悉日語考試規律，掌握日語考試備考方法論。