英才JAVA講師：焦老師

數(shù)字化人才培養(yǎng)師

數(shù)字化人才培養(yǎng)講師

軟件部項(xiàng)目經(jīng)理

Java高級(jí)開(kāi)發(fā)工程師

高等院校特聘高級(jí)企業(yè)講師

8年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，多年Java及Web前端開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，掌握軟件項(xiàng)目管理知識(shí)體系，能熟練使用常用的項(xiàng)目管理工具。

從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

01

PART

廣州番禺汽車客運(yùn)管理

廣州越秀區(qū)好客中介房屋租賃

惠州市匯通物流管理

廣州東區(qū)人力資源設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)

離岸項(xiàng)目改修等

擅長(zhǎng)領(lǐng)域

02

PART

精通java、oracle、 MySql、 freemarker、plsql等編程語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。

精通前端技術(shù)HTML5、CSS3.0、JavaScript、Jquery、LayUI、EasyUI、Bootsrtap、AngularJS、VueJS、ReactJS、Node.js、微信小程序框架等。

精通工作流jbpm、activiti、intra-mart技術(shù)。熟練深度struts、hibernate、spring、springmvc、 mybatis、cxf、Jersey、webservice、spring cloud、dubbo、dubbox等技術(shù)框架。

8年以上前后端研發(fā)和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，精通java、oracle、 MySql、 freemarker、plsql等編程語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。精通前端技術(shù)HTML5、CSS3.0、JavaScript、Jquery、LayUI、EasyUI、Bootsrtap、AngularJS、VueJS、ReactJS、Node.js、微信小程序框架等。

精通 工作流jbpm、activiti、intra-mart技術(shù)。深入掌握struts、hibernate、spring、springmvc、 mybatis、cxf、Jersey、webservice、spring cloud、dubbo、dubbox等技術(shù)框架。

性格溫和，開(kāi)朗大方，樂(lè)于助人.吃苦耐勞，能承受較大壓力，能用心團(tuán)結(jié)同事，具有用心的團(tuán)隊(duì)合作精神。具有很強(qiáng)的與客戶，供應(yīng)商及兄弟部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)潛力。

具有豐富的小家電產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，具有廣闊的專業(yè)知識(shí)，能解決項(xiàng)目設(shè)計(jì)，生產(chǎn)及認(rèn)證中出現(xiàn)的疑難雜癥。

講課生動(dòng)幽默，知識(shí)點(diǎn)講解細(xì)致，善于將企業(yè)實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)與理論知識(shí)融合，對(duì)待學(xué)員技術(shù)問(wèn)題認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活問(wèn)題盡心盡力，課上會(huì)采用企業(yè)管理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，提升學(xué)生。

講師之路

03

PART

不斷學(xué)習(xí)＋腳踏實(shí)地＋ ，不進(jìn)則退 + 做個(gè)有心的人

人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。

作為教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自我。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自我，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者。 

一切以學(xué)員為中心，在課堂上敏銳地把握住學(xué)員的需求。

課下主動(dòng)詢問(wèn)接受能力較弱的學(xué)員，并及時(shí)將其不理解的點(diǎn)梳理，講師一定要明確課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后將這些難以理解的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活舉例使學(xué)員更易理解。

“講師”這個(gè)職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問(wèn)題迎刃而解，眼前豁然開(kāi)朗。我收獲的是體會(huì)到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長(zhǎng)。

要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒(méi)有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。

教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐，必須樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識(shí)，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我作為教師中的一員，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長(zhǎng)起來(lái)。

專欄

04

PART

座右銘

每個(gè)學(xué)生最初都是一張空白試卷

我們每一筆書(shū)寫都是未來(lái)的答案

真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生

心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生

以才華開(kāi)啟智慧

以人格影響情志

以愛(ài)心呵護(hù)心靈

愛(ài)好

愛(ài)好旅游,練字,做個(gè)人網(wǎng)站

講師寄語(yǔ)

05

PART

愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里

獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷

像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄

讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海

得意淡然，失意坦然；喜而不狂，憂而不傷

豈能盡隨人愿，但求無(wú)愧我心

福至不狂，禍至不懼

少壯不努力，老大徒傷悲

堅(jiān)定走完腳下的路，成為自己想成為的模樣。

學(xué)員評(píng)價(jià)

06

PART

焦經(jīng)理課后會(huì)主動(dòng)輔導(dǎo)。課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時(shí)得以解決，而且答疑時(shí)間比較多方便我們的學(xué)習(xí)。

焦經(jīng)理授課風(fēng)趣，能用日常生活中的簡(jiǎn)單例子來(lái)解釋說(shuō)明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡(jiǎn)單易學(xué)。

對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較用心熱烈。

是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀講師。不論是課上還是課下，老師對(duì)我們都很關(guān)心，有什么困難找經(jīng)理，總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。

教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課資料詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來(lái)有收獲欣喜，使人對(duì)此門課程興趣濃厚。

電子教案詳略得當(dāng)，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的十分清楚，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很復(fù)雜的問(wèn)題他能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清楚，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了較大的提高。