我們的課程有何不同？

我們認為“每個孩子天生就是藝術家”，我們要做的是如何挖掘他們的潛力和創造力，在課程安排上遵循孩子心理成長的規律。

在藝趣空間的每節課中不是單純的技法訓練或者只是玩耍，而是通過對學員創造力、專業技法，學習習慣，語言表達能力，動手能力多方面的能力進行培養來達到"有知識的玩，快樂的學習"。

動漫班的長遠考慮

針對現在學生年齡段特征與美術考試現狀結合，我們將動漫班定位在少兒美術中的一個重要的過度提升階段，將少兒美術與下階段素描色彩課程專業學習進行緊密連接，讓孩子在學習中避免枯燥同時先同年齡段學生一步學習。

動漫班往后升班主要是到素描色彩班，對于造型能力與色彩搭配能力要求較高，而造型能力與色彩搭配能力訓練其實就是觀察與感受能力。

觀察與感受

任何美術繪畫過程中除需要想象力之外，通常要考驗人的兩種能力，一個是感受能力，另一個就是觀察力，在課堂學習中，老師都會引導其對所描繪的事物進行觀察，然后再要求其進行繪畫。俗話說，書讀百變，其義自見，而美術教學也是這個道理，學生只要在對一件事物觀察及其透徹后，才能描繪出其特點。

創意畫

創意繪畫，是中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題，“手腦潛能開發與高效學習方法的研究與實踐”系列教程之一。

教學內容簡明、易懂、易學。

使繪畫課更具有趣味性和互動性，用繪畫中的創意來啟迪孩子想象的空間，激發孩子的創造力，讓孩子多元智能得到充分開發，全腦的潛能得到充分開發。

素描

素描是一種繪畫方式，指用于美術技巧、探索造型規律、培養專業習慣的繪畫訓練過程。

素描是繪畫的基礎，也是一種十分重要的藝術形式。

素描是一門關于認識和表現形的學問，是指表達造型藝術的一種最基礎的、辯證的、邏輯嚴密的思維方式，是一門獨立的造型藝術。素描是一切繪畫的基礎，是繪畫創作的訓練手段。

水粉

水粉畫是作為初學者學習色彩的重要課程和階段，立足于培養初學者觀察色彩的能力，與對物象色彩的概括能力。

兒童在經過一段時間的創意畫學習后，有一定的造型及涂色能力，就可開始學習水粉畫。通過水粉畫技法的學習，來認識色彩，培養色彩審美。

水粉畫顏料色彩豐富，變化多端，鮮艷明快，覆蓋力強，可層層相加，很適合兒童學習色彩。

幼兒通過水粉畫的學習不僅提高了繪畫的興趣和愿望，體驗自由表達和創造的快樂。并掌握初步的色彩知識和表現手法，提高了感受美、表現美的能力，豐富了審美經驗。技法幼兒積極良好充滿自由安全的心態，也為發展他們的觀察力、想象力、創造力提供了廣闊的空間。