課程背景——

2008年以來，中國以飛一般的速度向世界發起了“進攻”。歷經無數次刀光劍影的磨練，今天的中國終于登上歷史的主舞臺，與美國并駕齊驅。近年來，研究中國的專家學者越來越多，西方世界的專家們更是對中國的崛起感到震驚，因為中國走出了一條與眾不同的發展道路——和平崛起之路。

為什么《戰狼2》如此火爆？因為它的背后是中國的強勢崛起與回歸，更是因為中國崛起，是世界歷史上的重大事件！

張慶安老師歷經多年對世界政治經濟形勢的研究，已經形成了自身獨特的學術觀察視角，能夠在錯綜紛繁的世界政治、經濟格局變化中，為決策者指明方向，使決策層可以從宏觀上把握方向，從中觀上研究策略，從微觀上調整方法，為實現可持續發展提供有效的解決思路和方案。

課程特點——

2 邏輯清楚：以國際大事為主線，國學為輔；

2 層次分明：事，事與事之間的聯系，背后的驅動因素；

2 三條線索：時事，謀略，中國；

2 重點突出：兩種全球化-金融全球化與工業化全球化，博弈-破壞者與建設者。

課程大綱——

一、全球經濟形勢

1、世界GDP走勢低迷

2、全球經濟低迷惡果

3、美國經濟周期性調整飲鴆止渴、垂死掙扎

4、資本主義大衰退勢不可擋

二、當前中國經濟現狀

1、增長依舊增速放緩

2、需求端情拉動經濟乏力

3、供給端驅動力不足

4、區域經濟發展失衡

5、經濟運行泛虛擬化，誤國誤民后果嚴重

三、中國經濟發展潛力巨大

1、完整的產業結構全球獨此一家

2、龐大的技術儲備是經濟增長核心新動力

四、中國經濟戰略深度調整前景光明

1、推動外部變革引領國際發展新格局

2、推動內部變革--供給側結構性改革

五、中國企業何去何從？

1、基業長青格局觀思考

2、基業長青能力思考

3、企業面臨的急迫問題思考

講師簡介——

張慶安  老師（北京）

? 世界政治經濟研究專家

? 世界政治經濟獨立研究員

? 清華、北大特聘世界政治經濟授課講師

主要研究方向：世界政治經濟、宏觀經濟、區域經濟、產業規劃。

個人經驗

1. 張老師歷經多年從事世界政治經濟關系、國家宏觀經濟、產業經濟以及企業管理等領域研究和探索，已經形成了自身獨特的學術觀察視角，能夠在錯綜紛繁的世界政治、經濟格局變化中，通過對世界主要國家發展策略的研判，推斷影響中國宏觀經濟走勢的主要原因，進而判斷國家經濟改革的發展走勢、方向，貢獻具有一定水平的知識研究成果。

2. 張老師基于長期對全球主要經濟數據的統計、觀察和運用，對產業政策調整、股市、樓市等經濟基本面可以做出較為理性的判斷。曾成功公開預判英國脫歐、特朗普上臺（提前6個月）。

3. 獨創性地提出決策者決策原則—決策四段論：觀盛衰，度得失，知進退，審存亡。

主講的課程——

宏觀經濟類

《當前宏觀經濟形勢分析》

《十四五規劃及未來五年經濟舉措》

《中央經濟會議解讀》

《從全球化博弈透視中國企業未來》

黨政類

《黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》

《從全球博弈看中共十九大》

傳統文化謀略類

《從孫子兵法看全球博弈》

教學現場——

授課風格——

張老師對企業的情況非常熟悉，精于企業發展戰略的研究與咨詢，善于將現代企業管理和經濟理論與實踐相結合，授課“深入淺出，幽默風趣，揮灑自如，既有理論深度，又有知識的廣度”，他的授課深受學員歡迎。

服務的部分企業——

銀行金融：重慶農商行、中國銀行、華融資產、海通證券、中信銀行（浙江、甘肅、陜西分行）、工行（廣東、四川、福建分行）、農行（安徽、福建分行）、交行（湖南、新建分行）、招行云南省分行、浦發天津分行、郵政儲蓄河南省分行、廣大銀行（沈陽、廣州、青島、大連分行）

國企央企：陜西省文投、哈爾濱鐵路局、遼河油田、中國運載火箭技術研究院、中建三局

制造業：中船重工、中國船舶工業總公司719所、中國船舶中國集團713所、中航黎明航空發動機公司、航空工業成都飛行工業集團、

電力通信：南方電網、天津電力建設公司、神華煤電、秦皇島工信局、河南索凌電氣

政府集團：中部企業崛起論壇、陜西省國資委、陜西東嶺集團，陜西文化投資集團、華融集團北京分公司、福建船舶集團、沈陽飛機工業集團、航天集團、葛洲壩集團、大連中船海運

總裁班：清華總裁班、北大總裁班、浙江大學總裁班、湖南大學總裁班

課程時間——

2022年3月6日（周日 9:00-17:00）

課程對象——

創業者，企業老板、各部門高層管理人

機構環境——

機構簡介——

匯承商學，是一家立足于華南地區，面向全國，專注于中高端教育市場，協助商界精英成長的教育咨詢機構，目前在廣州和東莞都有分支機構。

目前已經有8000多位企業家和職業經理人是我們的固定學員；上萬名商界精英參加過我們的課程或接受過我們的服務；并與國內外三所著 名大學、30多位經濟學教授，20位資深顧問及實戰派企業家有著常年的合作關系。