H同學，web前端F54班，94年生人，大學專業行政管理，她說自己系統學習IT年齡偏大，但是她覺得熱愛永遠不晚。

做過行政，做過運營，選擇IT

因為父母在深圳，四川畢業的她離開去深圳工作，最開始她做過行政，但是發現并不適合她，所以她選擇了運營。她曾任職深圳某公司運營崗位，主要做對港線上電子支付。

在公司，她強大的數據學習能力讓她發現自己原來在數據上有天賦，而且回想過去，高中時數學的確是她的強項，大學沒有學習數學，她深感遺憾，但是她說還好，來到課得軟件學習IT才是她真正想要的。

運營工作三四年，她想更近一步，于是她接觸了IT培訓，考慮到自己男朋友在成都，她回到成都選擇了課得軟件。

接觸契機

在2020年新冠疫情席卷全球，H同學只好選擇在家辦公，于是有了一些空閑時間，剛好她想接觸數據運營，所以向同學咨詢，該同學就是課得軟件以前的老學員，在她的介紹下，H同學來到成都課得軟件試聽了三天的課程，她覺得很心動。

香港暴亂也加快了她轉行的決心，因為暴亂，對港業務不景氣，所以公司發展不是很好，因此H同學想轉行數據運營。

為什么選擇IT行業

她覺得IT這個行業挺好的，自己做運營也算是半個業內人，對IT比較感興趣，繼續深入發展下去也是她愿意的。

早在深圳工作的時候，她就充分利用工作空閑時間自學Python。

被小課問到為什么不選擇自學而選擇參加培訓呢？她說自學進度特別慢，在課得軟件學一周的內容，在家自學可能要一個月。

H同學說到對穩定的看法，她認為程序員不是穩定的，而且有年齡限制，除去這些，她最看重的就是程序員的薪資，說到這里她有些不好意思。小課認為這的確是實話，采訪過的學員里有一半都會說是因為被程序員這個職業遠高于其他職業的的高工資所吸引而選擇進入這行。

ΔPC端運營管理后臺系統

學習感受

她認為課得軟件對學員都是非常負責的，授課老師和班主任都很負責。

現在她已經學完基礎知識，進入了做項目的階段了，老師布置了很多項目，她覺得因為基礎打的牢，大家都還做的不錯。她還說項目多一點是好事，可以多練多復盤多學習，對學生們的發展也比較好。

在課得軟件她已經習慣了從早8：30到下午7：00的努力，因為課得軟件有晚自習，所以有時間趕緊搞明白自己不明白的，和同學們討論或是向老師詢問都可以。

她說課得軟件還有一點就是在不需要手機的課程會要求上交手機，就像高中不準同學帶手機一樣，更有利于他們專心學習。

H同學很認可老師的水平，而且她說老師教的都是現在比較新的知識，不是已經落后的知識，因為前端更新也比較快，所以更需要老師時刻在前沿，為學生輸入新鮮的知識。

而且在課得軟件的學習不是頭懸梁式的苦讀，在每次項目完成之后老師會組織出去玩一天，給同學們放松的機會。

目前H同學已經做過兩個項目了，她說還有6個項目，她很期待，而且她還想要主動多做項目。針對這一點，她說老師會對做的快的同學多布置一個項目，讓他們多練練手，對于需要時間的同學，老師也會給予充分時間。

不僅在上課時超長待機，在周末的時候老師也會來，因為有很多同學周末不會出去玩，反而會一起上自習，為了更好地幫助同學們，老師周末也會來上自習。

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學習氛圍

同學們之間關系很好，下課都是有說有笑的，相處的很棒，中午吃飯一起吃，吃完飯如果項目比較忙就不午休了，會繼續寫項目，如果有時間，比如項目寫完了，中午午休時間會一起玩玩游戲，可以說是游戲學習兩不誤了。

被問到培訓完成大家必須分開工作之后還會互相聯系嗎？H同學堅決地回答會。在課得軟件學習中同學們之間建立了深厚的友誼，在周末的時候他們會一起約著出去玩，相處不僅在課堂上，也在生活中。

這樣的陪伴和教導，H同學很認真地說她不會忘記。

對未來的規劃

等到十月份畢業，她打算先在成都找一份程序員工作先做著，等到年后的時候再去深圳尋求機會。對于在深圳找工作她不確定，但是肯定自己會呆在IT行業。

對于小白的建議

對于還沒有進入IT行業的小白，她建議先了解清楚，看自己是否適合這個行業，因為她也見過同學挺努力的，但是實在不適應，只好放棄學習前端。她推薦感興趣的話可以先來聽課，可以先試聽三天。