當(dāng)下社會(huì)，基本學(xué)歷已經(jīng)成為職場工作的敲門磚，在10個(gè)人中就有1.5個(gè)人是大學(xué)文化的當(dāng)下社會(huì)，沒有學(xué)歷傍身，無異于職場“裸奔”。所以，如果想要自己以后的職業(yè)道路更加順暢，就一定需要學(xué)歷的加持。

有的人認(rèn)為學(xué)歷就意味著十多年的上學(xué)苦讀，但事實(shí)上，不是每個(gè)人都適合走讀書的道路。很多人覺得可以學(xué)習(xí)一門技能，在自己喜歡的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，也不失為一種正確的選擇。

當(dāng)下，國家也關(guān)注到了技能型人才的發(fā)展，為了解決當(dāng)下“有技能沒學(xué)歷”的普遍問題，國家開始大力關(guān)注職業(yè)教育，助力職業(yè)人才學(xué)歷提升，幫助更多的人在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，拿到同等的學(xué)歷。

成都未來技工學(xué)校作為職業(yè)教育院校，培養(yǎng)學(xué)生技能，掌握一技之長才是硬道理。學(xué)校注重學(xué)生素質(zhì)教育，從多方面為學(xué)生搭建實(shí)踐的平臺，培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)更符合社會(huì)需求的技能型人才。