導讀：很多人想找培訓課程，授課時需要一位資深的老師，今天小編帶大家了解一下昆明藍騰教育手機維修培訓學校的老師，關于一個手機維修工程師的成長故事。

吳老師

從維修店當學徒、手機配件工廠上班、華為門店售后、維修店工程師、大中專技校技術課講師，到后來創辦修來也手機維修服務品牌，坎坷的人生經歷讓他明白，因為起點低，所以需要更多的努力；努力不一定成功，但成功一定需要更多的努力。

不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有誰能隨隨便便成功

那時候他還只是個孩子，因為學習家里條件不富裕支持不起他的學費，然后他就早早的輟學了，到深圳踏上了手機服務這門技術之路。

當學徒的時候他每天跟著師傅干零活，刷手機，收發快遞，錄單，看著師傅修，工作之余自己網絡上搜教程，書店找教程，花了兩年的時間，各種維修工具摸了個透，基本學會常見問題處理。兩年的學徒工作，工資雖然不高但也有點積蓄了，他毅然決然到華強北報了手機維修工程師培訓班深造，經過幾個月的學習取得了手機維修工程師認證，畢業后又應聘到華為售后上班，后又回云南老家維修店工作負責維修管理帶學徒。

而后，2014年聯合聯合創立了修來也手機維修服務連鎖品牌，以手機維修為中心,向以舊換新市場延展。實際上,除了手機上門維修業務,修來也還提供電腦、平板電腦、手表名表等數碼器械設備的維修服務,未來將覆蓋3C領域的更多品類,成為集3C數碼維修、手機回收等業務為一體的互聯網維修平臺。

千金在手，不如一技傍身

“千金在手，不如一技傍身”這句話我有新的理解，對于我們投身專業手機維修的人來說，應該是“一技傍身，千金在手”，因為我的技術不但能養活我，更讓我成功從一名普通的農家子弟成長為修來也手機維修服務品牌的聯合創始人，也改變了自己的命運。

從天天挨罵的學徒，到獨當一面的師傅，中間有多少路要走？也許這中間隔著一萬個問題手機的距離，也許隔著幾十次情侶間的爭吵，也許隔著父母一遍遍地擔憂。

“也正因為有這樣一門技術，讓我不需要通過些旁門左道，也不用日曬雨淋，能夠在一個比較舒適的環境中通過技術和勞動，堂堂正正地創造價值和財富。”

不忘初心，方得始終，所以即使是現在，我仍然會自己處理復雜的問題，更不會放棄自己對于技術的研究和追求。

因為技術，我們能跟別人不一樣，解決別人都解決不了的問題時，我們收獲的是客戶朋友的信任和認可！

因為技術，我們有了勇氣和信心戰勝過去的自我，少了曾經彷徨和無助的閑情，多了不斷攀登和鍥而不舍的定性！

因為技術，改變了我們的人生軌跡，讓我們不再因為一紙文憑而苦惱，而是挺起胸膛，靠技術和真本事吃飯！

未來,前行依舊,初心不改，砥礪前行

據eMarketer數據統計：2018年49%的中國居民將擁有智能手機，達到6.811億人。到2019年，這個指數將達到6.877億。由于手機因為使用頻率高，加上品種多，所以故障率也是相當高的。據國內權威手機零售商稱：我國現有手機故障率已經達到10%-15%，有些甚至在20%以上。

近年來，隨著國內智能手機持有量的增長，手機行業一直被視作是一塊巨大的蛋糕。但維修服務行業價格不透明，市場亂像從生，卻沒落下多少好名聲。但隨著政策的開放和互聯網創業者的涌入，“互聯網+手機維修”的O2O手機維修新模式開啟，傳統維修店的主體地位正在被弱化，新生代開始崛起。

在互聯網浪潮下創立的修來也，更換維修配件時嚴格把關，價格更加透明，提出維修故障點終身質保，維修全程視頻錄像等一系列服務。為用戶提供方便快捷、安全可靠的維修服務。

目前，修來也手機維修服務連鎖已發展到3家直營門店，由于維修行業做久了，也經常有同行當學徒過來跟著學習技術。2017年底，維修學徒的學習進度已經滿足不了一般維修店店主，因此開設了藍騰手機維修商學院，為直營門店輸送人才，為同行提供技術指導，為企業委托定向培養維修人才。藍騰手機維修商學院現已成長為一家專注于高新技術人才培育的手機維修教育機構，為學員提供技術、營銷、系統、管理等一系列的綜合指導，根據社會人才需求制定相應的職業規劃，確保學員綜合素質的快速提升；解決自身就業創業問題。

關于學校

昆明藍騰教育手機維修培訓中心為社會輸出實用型技能人才。藍騰手機維修師資團隊匯集了云南的手機維修培訓師，無論在安卓手機還是蘋果手機都配有專項教師。專業的培訓、多年的沉淀的內部資料、各種機型的手機及主板，**能學會，人人能上手，到精湛的維修知識、鍛煉熟練的手工操作，培訓模擬實戰，階段性技術考核，結業即可就業。