導讀：學前教育是為小朋友們在入學九年義務教育前進行的一個從家庭到學校的過渡，在這個期間幼兒園老師也將進行觀察幼兒、分析幼兒以及對幼兒實施保育和教育等教學和陪伴。并且隨著二胎、三胎政策的相應開放，幼兒教育的需求也會有所提升，專業的學前教育老師是市場所需。有在山東的家長聯系我們表示自家孩子剛剛初中畢業，想要問問山東市中區哪里有全日制初中起點3+3學前教育類專業就讀學校？怎么樣？因此在得知家長們的咨詢后。立即帶著整理好的山東力明技工學校資料對家長進行了回訪溝通，下面就來給大家一起展示一下我們的學前教育類專業怎么樣、有什么亮點吧~

學前教育類專業招生介紹——

1、專業介紹：

掌握扎實的學前教育基本理論、基礎知識和熟練的專業技能，又掌握兒童保健、兒童護理、兒童心理和早期親子教育的基本知識和技能，還掌握基本的科學與人文知識，具有從事幼兒教育、教學和基礎的應用研究能力，能夠在幼兒園、婦女兒童活動中心、親子園等兒童教育機構從事教學、保育、管理和研究工作的，基礎理論扎實、專業知識面廣、實踐能力強、綜合素質高，具有較強的適應能力和創業能力、創新精神的高級應用型專門人才。

2、招生專業：

學前教育、早期教育、幼兒教育、小學教育

3、就業方向：

主要到幼兒園教師、托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作、自主創業等。

4、資格證書：

全國計算機等級證書、全國英語四級證書、普通話證、幼兒園教師資格證、蒙臺梭利(中級)教師資格證、育嬰師資格證、營養配餐師證等相關職業資格證。學生可參加專升本考試和公務員考試，**多證就業。

5、學年學制

全日制初中起點3+3高職

我們的辦學條件——

1、校園建設

已有校園占地面積21萬平方米；校舍建筑面積13萬平方米。

2、教學儀器設備

教學儀器設備總值1600余萬元，校內建有4大實驗實訓中心，設有20個實驗室；擁有經省衛健委和教育廳直屬的附屬醫院一處（原中國人民解放軍第106醫院）；校外建立實訓實習基地56處和1個虛擬實驗室。

3、館藏圖書

擁有完善的現代電子圖書信息管理系統和計算機網絡服務體系，館藏紙質圖書56萬冊、電子圖書15萬冊。

4、師資力量

學院現有教師245人，其中專職教師176人，兼職教師69人；有企業實踐經驗教師121人；有專業教師153人，其中一體化教師113人。專職教師中，具有本科及以上學歷201人，碩士研究生以上學歷41人，學歷符合國家規定；有172名教師具備教師資格。技術理論課教師共58人，全部具備中級及以上職業資格。有實習指導教師59人，全部具備高級以上職業資格。

5、學年學制

中技3年+高職3年

上課現場展示——

山東力明技工學校辦學優勢——

1、地理優勢

濟南是中國東部沿海經濟和人口大省——山東省省會，全省政治、經濟、文化、科技及教育中心。國家重點大學集中于此，各個專業名師云集，是學生求學圓夢的選擇之一。

2、師資優勢

辦學多年，擁有一支雄厚的師資隊伍。根據專業不同，選派具有雙師型教師、教授、副教授職稱的老師進行授課教學，為學生順利升入本、專科院校提供有力的教學**。

3、管理優勢

學生日常管理無縫銜接，任課教師全程跟蹤輔導，及時解決學生學習問題，輔導員24小時值班制度使學生安全得到**。

4、治學理念

治學嚴謹、教學管理科學規范、學校倡導“團結、勤奮、嚴謹、創新”的校風，“謙虛、好學、進取”的學風，堅持以學生升學和就業為核心。

5、帶薪實習與就業優勢

學校與全國上百家單位建立校企合作關系，實行訂單培養模式，學生在上學期間可帶薪實習，通過自己的努力掙回學費，減少家庭負擔。學生畢業后，可方便快捷精準就業，為打造現代化的學生實習就業體系奠定了良好的基礎。

關于山東力明技工學校——

山東力明技工學校是依托國家普通統招大專院校——山東力明科技職業學院(山東中西醫結合大學)成立的專門針對初中應往屆畢業生以升學或就業為培養目的的技工教育學校。自成立至今已培養眾多學生進入國家本專科院校學習或進入優秀企業就業。

多年來，山東力明技工學校形成了以醫藥、護理、管理、理工等類別為特色的教育體系，成為國家職業技術類人才培養的優秀基地。

山東力明技工學校實施“人才強校、質量立校、特色興校”發展戰略，育人成果豐碩。學校實施服務優化工程，堅持“嚴管細導、嚴父慈母”雙嚴管理，全程全方位育人。建立健全學生資助**體系，開通“綠色通道”，服務學生成長成才。以社會主義核心價值觀為引導開展豐富多彩的校園文化活動和志愿服務活動，樹立良好的社會形象。

山東力明技工學校高度重視校園文化建設和發揮文化育人功能，通過積極組織運動會、籃球比賽及專業技能大賽等豐富的校內外文化活動，營造出一個積極向上、健康和諧的文化氛圍，大大促進了同學們在德、智、體、美等方面的全面發展。

學校環境展示——

辦學定位和培養目標——

1、辦學定位。貫徹習近平總書記和黨中央提出的大力發展職業教育的號召，落實“健康中國”戰略，圍繞康養產業，不斷創新教學模式，深化教學改革，立足濟南、面向全省，打造以中、高級技能人才培養為主、職業技能培訓為輔、特色鮮明的應用型、實用型、復合型技能學校。

2、培養目標。面向城市社區和基層農村，培養具有創新精神和突出實踐技能的高技能應用型、實用型、復合型技能人才，積極服務于我省技工教育事業的發展。