導讀：日語一直深受著一些學員的喜愛，學會日語不僅能學習他國文化還能了解自己喜歡的東西。而外語的教學師資一直是深受一些學員的關注。最近，有學員私信小編，想了解一下日本村外教網的師資怎么樣？現在就讓小編帶大家看看日本村外教網的師資有怎樣的特色吧！

【師資介紹】

上原勉

大家好。我叫上原勉。6歲的時候偶然看了NHK電視臺的“中文講座”節目，迷上了中文發音的美麗。從那以后，我的人生一直和中文一起走過。在中國的IT企業擔任過日語講師，在日本自己經營的中文教室和東京的大型企業等數家公司擔任過中文講師。另外，我也有翻譯和翻譯的經驗。我將這些經驗運用到現在的日本本村，并以中國學生的視角進行指導。另外，因為在客戶中心也有應對顧客的經驗，所以在商務會話課上，為了讓學習者在今后與日本人接觸時不感到困擾，會注意對尊敬語、謙讓語以及日本人容易接受的表達等指導。今后也會繼續滿足每個學生的需求。我期待著能和大家見面！

上原裕美子

大家好。我叫上原裕美子。我成為日語教師的契機是，開始學習中文的時候，對中國文化感興趣，想做更多和外國人接觸的工作。在成為日語教師之前，我主要作為醫療事務工作人員在醫院工作。之后在中國進行了短期語言留學，回國后為了成為日語教師進入了日語教師培訓學校，學習了日語教學法、語音學、語言學、語用學。之后通過了日語教師考試，開始在日本村工作。我在課程中以我的講師“所有的語言都有意義”教給我的語言為座右銘。學生中“A”和“B”有什么區別？被問到“哪個都一樣”或者“哪個都可以用”的時候，絕 對不會說明“哪個都一樣”。既然有兩個詞，兩個意思的區別就一定存在。我用通俗易懂的方式說明那個。我會從學習者的角度來教日語。我期待著能和大家見面。

一振紀子

大家好，我叫一振紀子。現在住在東京，家里有丈夫、女兒和狗4口人。至今為止教過很多外國人日語，但是學生中有很多是中國人，所以對中國人的日語指導很有自信。并且，我自負自己積累了“想變得擅長會話”、“想復習語法”、“想了解日本文化”、“想用日語跟自己說”、“想檢查發音”等能夠回應十個人不同要求的經驗。每一次學生都會在課堂上用心去感受自己的成長和反應。我期待著能和大家見面。

赤木

和我一起自由地使用日語，享受，品嘗吧！讓我們一起通過日語去看新的世界吧！

可對應領域：面試指導、翻譯、翻譯、商務、護理、面試指導等

擅長的課程：日語發音訓練。商務日語。kids級。翻譯。提高會話能力和交流能力。

資格：日語教育能力檢定考試合格。新HSK六級

【教學特色】

真人互動和頻率，是練習口語的法寶

有很多錄制的課程也是稱為在線課程，但不是真正的互動，互動是在表情和聲音上的互動，日本村始終強調真人在線實時互動（表情和聲音），互動不是背背單詞，隨便找一個日本人聊天，真正的互動來自關心，來自對課程內容的交流。互動的頻率決定了學習語言的成效，保持一天45分鐘來互動日語，一個月就能突破啞巴日語