學生姓名：蘇俊臣

案例亮點 ：有實習 配合工作 GPA曲線圖

錄取大學及排名：紐約大學New YorkUniversity32??? 波士頓大學BostonUniversity41?? 史蒂文斯理工大學StevensInstitute of Technology75

獎學金： 無

錄取專業：電子電氣工程

錄取學位：碩士

學生成績：GPA3.0 托福104 GRE 319

畢業學校：北京理工大學

畢業專業：電子電氣工程

津橋團隊：顧問：郭老師　　規劃：郭老師　　文案：張老師　　寫作：高老師

學生優勢： GPA是處于上升階段 托福成績不錯 有實習

學生劣勢或申請難點： GPA不高

案例過程及解決方案：

蘇同學是通過留學成功的學生介紹過來的，對津橋顧問十分信任。為了不面臨留學即分手、或者異地戀的境遇，蘇同學也將自己的女朋友推薦過來。兩個人是同班同學，同樣申請電子電氣工程專業，只是小分支不同。

起初剛剛來的時候，蘇同學一心希望自己能夠與前輩成功案例一樣，用原班人馬為其進行申請，通過多次、反復的溝通，顧問老師在不打擊蘇同學的自信心前提下，幫助他認識到了自己與前輩之間硬性條件差距。由于學生大四時候要去IIT上學一年，所以需要在走之前把所有的工作都規劃清晰。

首先是專業分支的選擇上，津橋顧問整理EE專業下面所有的分支介紹給學生，并且一一介紹每個分支要學的課程，后決定選擇通信track。

然后是學校的選擇，津橋顧問老師也是考慮到各方面的需求、并且結合以往的申請經驗推薦院校。學生的GPA不是很高，而且希望和女朋友上同一所學校，至少是同一個地方的學校，所以在兼顧地理位置，專業分支和學校優勢的基礎上我們定了10所學校。

蘇學生劣勢在于大一和大二的GPA比較低，都是在3.0以下，樂觀的是學校一般更看重后60個學分的GPA，而且學生的成績一直是處于上升的狀態。津橋顧問建議做一個曲線圖能明顯得看到學生在學習上的進步，并且把這個信息體現在網申中。讓招生官看到申請者在堅持不懈的努力。

學生的托福成績考試比較順利，兩次下來就拿到了100+的成績。但是GRE是個難點，考試的時候正好是學生剛去美國，生活和學習上都需要適應，每天專業課也比較多，非常辛苦。為此，津橋老師為他整理與介紹了一些考試盲區以及適應他自己的考試技巧(重點放在數學部分，要盡量考到滿分)，并且在情緒上對他進行開導。終于，所有人的努力沒有白費，蘇同學漸漸找到了感覺，GRE成績一路高歌，在兩次考試下來獲得了319分。

申請的過程也很順利，安排很好的文書老師直接跟學生先溝通文書的思路，初稿出來修改、定稿一氣呵成，所有的網申也都很早就遞交，在這期間學生以及家長一直很配合各項工作。

通過多方面的努力，蘇同學終于不負眾望，收獲了紐約大學、波士頓大學、史蒂文斯理工大學的錄取通知書。拿破侖曾說，人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠屢撲屢起。蘇同學堅韌的性格使他戰勝了挑戰，并且永不言敗，祝愿他在未來留學之路上越走越精彩。

案例點評：申請留學對學生來說是個漫長的準備過程，一定要提前規劃，在申請中老師和學生一定要相互信任，減少摩擦，這樣才能把創超好的結果。