Z同學

主錄學校：加州大學洛杉磯分校 本科 美國

院校排名：綜合23

錄取專業：Undecided

基本成績：GPA 3.94, SAT: 2240, CR740, T112

其他錄取學校：杜蘭大學 伊利諾伊大學香檳分校 俄亥俄州立大學哥倫布分校 加州大學圣地亞哥分校 加州大學圣巴巴拉分校

Z同學是一個非常有愛心的學生，而且比較有創造力，動手能力也比較強，喜歡畫畫和辯論，學習成績也比較優秀，但是并沒有出彩的學術類獎項，只有學校的優秀學生獎，暑假也沒有參加國外的夏校項目，沒有確定的申請專業方向，學術類的活動也比較欠缺。

綜合分析學生的背景之后，我們建議學生暫選社會科學類不定專業，再補充一些社會科學方向的學術類活動，對當今的社會現象做一些研究。經過頭腦風暴的討論，發現學生對農場以及教育方面的研究比較感興趣，我們便建議學生去深圳光明農場考察，與農場主交流，做一些問卷調查，研究一下當地農場的經營情況，寫成分析報告。其次，建議學生去了深圳社科院參加實習，作為研究助理，完成了深圳非戶籍學生在深接受義務教育情況的調研。后暑假期間推薦學生參加了全國中學生智能創新挑戰賽，較好的體現了學生良好的創造力和團隊合作能力。

學生的動手能力強，除了文書上有所體現外，我們也建議學生準備了作品集，是學生用輕黏土捏的小動物，通過活動描述，文書以及作品集將學生的軟實力都展示了出來。

6月底，學生的第一次SAT考試成績2240分，我們都非常欣喜，但是托福還是100分左右，要想申請前30的學校，我們還是建議托福得盡量達到110分，經過分析，學生的托福寫作相對比較弱，于是在7月份考托福之前，文書老師幾乎每天給學生修改一篇托福作文，經過大家的共同努力，7月底，終于達到了托福112分的成績。

ED的選校也是比較糾結，考慮到學生的綜合情況，建議學生ED華盛頓圣路易斯，但是經過再三討論衡量，學生還是想ED康奈爾，我們也終尊重了學生的意見。考慮到康奈爾是熱門的常春藤學校之一，而學生的獎項方面還是比較欠缺，活動雖有彌補，但是也不是特別拔尖，所以對康奈爾還是持保守態度，接下來的2個月繼續認真準備加州以及常規學校的申請。

文書方面，與外教共同探討思路后，學生自己寫初稿，經過與文書老師及外教討論，修改;再反復討論，再反復修改，終于在10月下旬定稿。

12月初，收到康奈爾大學的拒信。我們都比較失落，但是也是意料之中。但是我相信Z同學是很優秀的學生，一定會收到好學校的錄取，也一直鼓勵她繼續堅持等待。

3月20號，終于收到了加州洛杉磯的offer，接下來還有RD的部分學校尚未出結果。

一路走來，我們一起歷險一起成長，各自都收獲很多，期待Z同學能在UCLA展翅飛翔。

學校簡介：

加利福尼亞大學洛杉磯分校（University of California, Los Angeles，簡稱為UCLA）[1] ?是位于美國加利福尼亞州洛杉磯市的一所公立研究型大學，是美國一流的綜合大學。UCLA是美國商業金融、高科技產業、電影藝術等專業人才的搖籃，提供337個不同學科的學位，是全美培養尖端人才領域廣的大學之一。UCLA校園面積419英畝(約1.7平方公里)，里面共有163個建筑，注冊在校共約29000名本科生與13000名研究生。作為美國申請人數多的大學，是全美高中生夢寐以求的名校之一。