導(dǎo)讀：從教學(xué)到教研！滬江網(wǎng)校師資團(tuán)隊(duì)以扎實(shí)功底與創(chuàng)新精神，展現(xiàn)硬核實(shí)力。一線教師深耕課堂，教研團(tuán)隊(duì)精研課程體系，二者緊密協(xié)作，不斷打磨教學(xué)方法與學(xué)習(xí)內(nèi)容，以專業(yè)能力為學(xué)員打造高效、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

師資簡(jiǎn)介——

Coline老師

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)

法國(guó)勒芒大學(xué)對(duì)外法語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士

現(xiàn)任高校法語(yǔ)教師，10年法語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

以總分98/100（口語(yǔ)滿分）的優(yōu)秀成績(jī)獲得DALF C2文憑

教學(xué)風(fēng)格靈活生動(dòng)，善于使用多樣拓展材料豐富課堂內(nèi)容

香香老師

南開大學(xué) 碩士 

日本創(chuàng)價(jià)大學(xué) 文學(xué)博士（國(guó)家公派留學(xué)）

18年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

曾任南開大學(xué)日語(yǔ)系講師（主講精讀課）

為眾多知名日企擔(dān)任口譯工作

有國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議同傳經(jīng)驗(yàn)

參與過(guò)日本動(dòng)漫漢化工作

出版多部學(xué)術(shù)專著與日語(yǔ)學(xué)習(xí)教材

持有日語(yǔ)N1、專業(yè)八級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)、韓語(yǔ)Topik 5級(jí)、意大利語(yǔ) CELI B2

思敏老師

韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓語(yǔ)教育碩博畢業(yè)

持有TOPIK6級(jí)、韓語(yǔ)教員資格證2級(jí)

近5年韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)TOPIK研究深入

教學(xué)風(fēng)格穩(wěn)重且有條理,講解方法簡(jiǎn)單易懂

阿笠博士

滬江高級(jí)教研專家;

牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者;

前新東方教育科技集團(tuán)高級(jí)培訓(xùn)師,培訓(xùn)教師5000余人新東方教育科技集團(tuán)20周年功勛教師，從教15年,教授科目覆蓋托福、雅思、SAT、AP、BEC、考研、四六級(jí)等各類國(guó)內(nèi)外考試課程,培訓(xùn)學(xué)生10萬(wàn)余人。

劍橋大學(xué)ESOL教師資格認(rèn)證英語(yǔ)教學(xué)能力證書(TKT)全科滿分

冷冷老師

滬江網(wǎng)校明星發(fā)音老師，擅長(zhǎng)總結(jié)英語(yǔ)發(fā)音規(guī)律，已幫助數(shù)萬(wàn)名學(xué)生獲得口語(yǔ)發(fā)音提升。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

自滬江成立以來(lái)，成功地開發(fā)及╱或重新定義了眾多的技術(shù)工具及媒介，支持了互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)以及教學(xué)體驗(yàn)向簡(jiǎn)單，公平，快樂(lè)角度的不斷深化。這一成就的取得，很大部分取決于（其中包括）公司所建立的，并仍在不斷擴(kuò)充的，龐大的互聯(lián)網(wǎng)用戶學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)庫(kù)。

尤其值得一提的是，滬江產(chǎn)品能夠有效服務(wù)用戶針對(duì)多種學(xué)科的，高強(qiáng)度深度研習(xí)場(chǎng)景，以及在碎片化時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)，練習(xí)和分享的需求。我們確信，這一產(chǎn)品和服務(wù)組合優(yōu)勢(shì)，使得滬江的互聯(lián)網(wǎng)用戶學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)庫(kù)在學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)的頻次，質(zhì)量和采樣覆蓋范圍上，已經(jīng)建立了獨(dú)到優(yōu)勢(shì)。

在此基礎(chǔ)上，滬江通過(guò)持續(xù)投資升級(jí)和創(chuàng)新自有的大數(shù)據(jù)分析技術(shù)和相關(guān)分析模型，不斷成功推出能夠提高學(xué)習(xí)專注程度，和修學(xué)成果的互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品和服務(wù)，并廣獲市場(chǎng)認(rèn)可。