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琢思未來

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北京琢思未來sat/act培訓好不好,靠譜嗎?

2024-12-24

導讀:琢思未來是一家專注英語語言教育、潛能挖掘、全人培養的機構,為4-18歲學員制定詳細的學習計劃并采用個性化教學方式,包括托福、雅思、SAT、AP等考試課程、英美高中同步課程、素質能力提升等。讓我們了解一下琢思未來有何優勢,值不值得我們去學習?

琢思未來簡介——

琢思未來是一家專注英語語言教育、潛能挖掘、全人培養的機構,為4-18歲學員制定詳細的學習計劃并采用個性化教學方式,包括托福、雅思、SAT、AP等考試課程、英美高中同步課程、素質能力提升等。旨在幫助學員提升英語能力、探索自我,實現"全人"教育。

教學優勢——

我們致力于高分高能培養,不僅擅長短時提分,更注重培養底層能力,包含英語思維、時間管理、執行力等;用心澆灌每一個孩子,在琢思未來,我們不僅關注牛娃沖分,更關注普娃提升;注重卡點梳理,不讓孩子在無用處做功。提升內驅力,激發學生學習的動力,探索能力上限;以終為始,培養“全人”,不斷開發英語賦能產品,包括自我認知、價值觀探索、人際關系課堂、職業生涯測試等等。

師資優勢——

琢思未來教研師資團隊均為海內外名校畢業,背景過硬,半數以上教齡10年+,專注能力提升,教研水平行業當先。琢思未來錄用老師的機制堪稱嚴格。再大的“名氣”和“頭銜”,只要沒有達到我們的硬標準,均不會錄用。2024年,有多位來自北大、哥倫比亞大學、北外等高校畢業的優秀教師加入琢思未來教研團隊。定期開教研會,緊跟前沿考情,完善課程方案和大綱、講義等琢思名師們不僅專業、認真、負責,且課堂風格多樣。無論哪種學習風格的學員,在琢思,都能找到適合的老師,關鍵學習環節為學生保駕護航。

師資介紹——

大麗老師

琢思未來教育創始人,英語語言文學專業學士,世界經濟專業碩士;教授AP語言與寫作、AP文學與寫作,IB英文課程;

教學背景:12年教學經驗,全科教學研發專家;尤擅長寫作能力提升,提分率:100%,擅長教練式教學解決疑難雜癥;善于把握學生心理,從根本上提升學生學習興趣;了解不同性格特點,能夠根據學生性格制定不同的學習計劃,因材施教。

李平老師

教授科目:托福聽力、SAT/ACT數學、ACT理科,AP微觀經濟

教學背景:11年教學經驗;美國明尼蘇達大學雙城分校經濟學和統計學雙學位。熟悉托福、SAT/ACT中的每一個考點及失分點;善于觀察學生學習、做題、思考狀況,發現知識掌握和學習習慣上的問題,注重基礎知識點的補給與應試技巧的結合,為學員提供更佳提分方案。

教學風格:課堂氛圍輕松活躍,知識講解生動形象,通俗易懂,且不失邏輯性在美學習期間,對西方文化與教學模式深有體會,在課堂上可以把自身經歷與課堂相結合,深受學生喜愛;

教學成果:從業 11年,實現教學0投訴;培養出多名托福聽力滿分、ACT33+、SAT數學滿分學員,能夠在短期內精準定位學生的學習問題。

娜菲老師

琢思未來口語教師

教授科目:托福/雅思口語,曾任北師大二附中國際部托福口語講師、首都經貿大學雅思班口語講師。12年托福雅思口語教學經驗,ETS官方認證托福老師,劍橋大學TKT英語教學能力認證TESOL國際英語教師高級證書。

教學風格:發音地道,深受學生喜愛的“混血老師”,擅長全英文授課了解學生痛點,根據學生需求教授考試技巧重視學生實際應用能力,給學生補充最實用的口語語料讓口語學習變得更有趣。

教學成果:已培養出多位托福口語27+,雅思口語7.0+的學員,幫助諸多學生克服開口恐懼心理,能夠大膽地開口講英語。

京旭老師

教授科目:托福、雅思、托福Junior聽力、綜合能力課。

教學背景:托福聽力滿分;英語專業8級;11年資深授課經驗。ETS官方認證教師資格證書:曾任教北京重點國際學校,參與編纂托福備考相關書籍和講義;

教學風格:授課風趣幽默而不失嚴謹;注重英語基礎知識和答題技巧相結合,善于從托福聽力實考考題點出發,幫助學生短時間內沖刺高分熟知各個分數段學生的做題痛點,因人而異的提出個性化的練習方法。

教學成果:授課時長10000+小時,培訓出多名托福雅思聽力滿分和高分學員;曾在20天托福班課中幫助學生取得聽力8分到25分的大幅提升。

小南老師

教授科目:ACT/SAT閱讀文法,托福/雅思閱聽,GRE,GMAT,畢業于哥倫比亞大學教育專業,托福117分,SAT1580,GRE 337+6,ETS-TOEIC(895分)

教學教研經驗:18年英語教育經驗,曾在多家知名教育機構擔任教學總監,教學負責人,教研組長等職務,期間參與《托福機經》、《托福閱讀30年之路》等編著工作,并多次榮獲“集團優秀教師”、“寒暑假特殊貢獻獎”,同知名心理學家、測量語言學家們,通過分析ETS題庫數據,模擬并重建北美語言測試模型,對北美語言測試有著跟更深層次的理解。

教學風格:邏輯清晰,目標感強,致力于培養學生批判性思維;幽默風趣,祛乏味于無形,采用具有吸引力的語言學習方法,培養其學習興趣,查漏補缺,為學生臨場式學習提供堅若磐石的基礎,能夠把握學生對于課堂時尚性、趣味性而又具備有效性的訴求,備受學生喜歡。

教學成果:培養出數千名托福雅思滿分,SAT1550+,ACT33+的高分學員,無論各個分數段的學生,都能幫助其拿到理想分數,深受家長和學生的好評。

教學場景——

一對一輔導

小班教學

環境優勢——

校區環境整潔、溫馨、安靜,讓學生能夠專注于學習,提高學習效率?;教室配備現代化的教學設備,如投屏電視、多媒體投影儀等,這些設備不僅使教學內容更加生動有趣,還能有效提升學生的學習體驗和興趣?。

環境展示——

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