導讀：IB課程是國際文憑組織IBO為世界學生開設的國際課程，適用范圍較廣，由三大核心板塊和六個基礎學科領域課程組成。屬于瑞士考試體系，研發中心在英國，文憑認可程度高。上海的一家教育機構——秀成國際教育，就有開設IB國際課程輔導班，報名學習的學者們反饋都很不錯呢，都有所收獲！

課程簡介——

IB課程是國際文憑組織IBO為世界學生開設的國際課程，適用范圍較廣，由三大核心板塊和六個基礎學科領域課程組成。屬于瑞士考試體系，研發中心在英國，文憑認可程度高。IB課程的三大核心板塊和六個基礎學科領域課程組成，

IB課程三大板塊包括知識理論（TOK），拓展論文(EE)，創造力，行動和服務(CAS)。除此之外，我們還有國際競賽輔導，語言培訓的課程。  

課程特點——

全球認可度高，課程設置靈活，考試機會多。

·與A-Level課程的比較：IB課程和A-Level課程都是國際上廣泛認可的高中課程體系，但IB課程更注重全球視野和跨文化交流能力的培養，而A-Level課程則更側重于學術成績。

·與AP課程的比較：IB課程和AP課程都是兩年制的高中預科課程，但IB課程更強調綜合性和全球認可度，而AP課程則更注重美國大學先修課程的學習。

適用對象——

適合目標為英聯邦國家或英國的學生，尤其是那些希望在短時間內實現目標的學生。

1、英語足夠好的學生

IB課程采用全英文授課和考試，要求學生具備流利的英語聽說讀寫能力。

2、不偏科的學生

IB課程體系非常具有系統性，注重文理兼修和全面發展，不適合偏科的學生。

3、自律性強的學生

IB課程要求學生自主學習和規劃學習進度，需要較強的自我管理和時間規劃能力。

課程優勢——

?1.全面的課程設置與培養?：

IB課程注重學術、社會、情感和身體等多個領域的全面發展，涵蓋了語言文學、科學、數學、藝術等多個學科領域。這種全面的課程設置有助于學生建立多元化的知識結構和技能體系，為未來的學習和生活奠定堅實的基礎。

?2.國際化的視野與跨文化交流能力?：

IB課程是一個國際通用的學習體系，被全球各地的學校廣泛采用。這種國際化的課程設置有助于學生拓展國際視野，了解不同文化背景下的知識體系和思維方式，增強跨文化交流能力。在全球化日益加劇的今天，這種能力對于個人的成長和發展至關重要?。

3.高認可度與優質升學機會?：

IB課程因其嚴謹性和國際化特點，得到了全球許多知名大學的認可。許多高級大學甚至會給予IB學生一定的加分或優先錄取的機會，使得選擇IB課程的學生在申請世界一流大學時具有更大的競爭優勢?。

?4.兼容性強，自成體系?：

IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。它的體系既具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發展下的獨特性?。

學習周期——

一般為兩年的課程，也可以根據學生的水平靈活地調整進度，制定學習計劃。

機構簡介——

秀成國際教育成立于2024年，團隊的老師們都畢業于相關專業的知名大學，且在此工作室成立之前都有多年豐富的教學經驗。 我們專注于A-Level/AP/IB國際課程，國際競賽，語言培訓，以及留學規劃。目標是為體制內外的高中生們提供專業的學科輔導，優質的咨詢服務和高性價比的價格。

辦學優勢——

一對一定制化教學方式或小班3-5人，免費的答疑課，學業規劃，升學咨詢，留學規劃。環境舒適，隨時參加課程，不用按學期開學。創始人親自帶課，細節，教學質量嚴重把控，高效率，出分快。

師資介紹——

- 創始人宋老師 – 

任教數學、高數、國際競賽

宋老師從小就讀于上海知名的國際學校，對于國際課程的內容十分了解，并以均分90%的成績考入加拿大公立高中，后以92%的成績考入加拿大知名大學，本科畢業后在不同國家完成了多所名校的碩士學位，包括英國大學的國際商務專業，墨爾本大學的對外英語培訓和加拿大大學的教育學三個專業。宋老師在海外多個國家留學長達十余年，國際教育背景豐富。特別是對于加拿大，澳洲和英國的教學體系有深刻的研究。回到上海后，宋老師曾在國際學校和培訓機構任教多年，教學經歷豐富，任教過的一對一和小班課累計超過一萬小時，基本上所有學生們都取得了優異的成績%。另外，宋老師還善于根據學生的原成績和水平進行個性化的分析，并給予積極且有針對性的輔導。在課堂上，也會通過引導性的題目激發學生自主思考的能力。

- 物理老師-

從小學隨父母移民加拿大，本科和碩士畢業于多倫多大學物理專業，曾在多倫多的中學任教3年。然后回到上海的國際學校的中學部任教物理學科五年后轉到培訓機構教A-Level/AP/IB課程。

- 化學老師-

本科畢業于國內知名大學的化學專業，然后赴英國留學。在英國知名大學獲得藥物化學專業的研究生學位。由于對化學的喜愛，于2020年開始, 開始全職任教國際課程的化學學科。對于大班課和一對一課程有自己獨特的一套教學方式，讓學生更容易吸收和消化理論和實驗知識。

- 商科老師-

林老師從高中起在加拿大就讀，海外生活留學工作經驗豐富。林老師的研究生學位畢業于加拿大UBC的商學院，畢業后在曾溫哥華的本土企業的策略部就職3年，然后轉行到留學機構任職行政管理相關的工作。自2018起，開始任教A-Level/AP/IB課程，專注于商科。林老師對于商業方面的理論知識有自己獨特的見解，且在實踐方面也有豐富的經歷，授課風格通熟易懂，深受學生的喜愛。

機構環境——

教室

自習室