導讀：文海人本著“做有情懷的教師，辦有溫度的教育”的初衷，匯集優秀高三復讀班教師，整合優質教學資源，以“用提分說話，讓學生圓夢”為辦學宗旨，實行全日制名師授課。下邊就為大伙介紹下文海教育的老師們，讓我們詳細了解吧~

師資介紹——

董本友，男，大學本科畢業，英語中學高級教師，曾任監利市人民政府督學、監利市教育局教研室副主任兼高中英語教研員、監利市高考復習備考領導小組副組長，曾被評為“荊州市教育科研學術帶頭人”、“湖北省中學英語優秀教研員”。在1999年荊州市高中英語教師優質課競賽中獲一等獎，其所教的學生中有數百人考入了重點大學，還有學生考入北大和清華。2004年8月其被作為引進人才從湖北調到廣東工作，2006年至2017年連續11年在順德區陳登學校主管高考備考工作，11年中該校有8年的高考上線在順德區13所同類學校中位居前三。在省級以上正規刊物公開發表教學論文21篇，主編的《高中英語課程標準用法詞典》和《高中英語教學大綱兩千詞用法詞典》分別在人民日報出版社和華中師范大學出版社公開出版發行。

翁長平，男，1964年出生，中共黨員，畢業于華中師范大學生物教育專業，生物中學高級教師。多年帶高三重點班，所帶學生有14人考取清華、北大，2004年輔導學生參加全國生物學聯賽有7人獲湖北賽區國家二等獎，多人獲國家三等獎、省一等獎。撰寫的論文《市場經濟、生態系統與可持續發展》發表在《中學生物教學》雜志上。多篇論文發表在《潛江教育》雜志上，并在省內獲獎。承擔的市"十五”規劃課題《學科創新教育教學模式研究》經專家評審被評為優秀課題。多次被評為市"高考先進工作者”、市“師德標兵”，連續十年被評為潛江市骨干教師。2002年被湖北省教研室評為“湖北省優秀生物教師”。

張久春，男，華中師范大學語文教育專業畢業，湖北省中學語文特級教師，全國優秀教師，獲董必武教育基金獎勵。湖北省監利市教育局教學研究室高中語文教研員，長期從事高三復讀班語文教學和研究，獨著《全國高考作文大觀》、《全國中考作文大觀》兩部，參與了《中學語文實用辭典》等6本教學用書的編寫，發表論文20余篇。名錄《中國當代教育家辭典》、《中學骨干教師辭典》、《中華勞模大典》。

劉應誠，男，1963年出生，民盟盟員，語文中學高級教師5級，在湖北省潛江中學擔任高中語文教師四十年，至今為止，已經送出20屆畢業生，每屆都能超額完成學校下達的任務數。其中兩屆獲湖北省“潛江市高考優勝班級”稱號，個人多次獲“潛江市高考先進”稱號。1999年帶補習班考取專科本科和重本共108人，其中一人上北大。獲潛江市第一屆“骨干教師”稱號。擔任潛江中學語文教研組長23年。曾參與湖北大學《核按鈕》高考復習資料編寫，有論文發表在《中學語文》（湖北大學）和《語文教學與研究》（華中師范大學）上。其現任我校高一、高三語文教師。

彭功年，男，1966年12月出生，1986年6月畢業于華中師范大學數學專業，數學中學高級教師，湖北省教育學會數學教學專業委員會會員。在湖北省第一批示范學?！笔∠商抑袑W任教高中數學三十多年，教學業績突出，所帶學生有多人考入清華、北大。

吳方青，男，華中師范大學數學教育專業畢業，數學中學高級教師，全國優秀教師，獲國家教育部、國家人事部和全國總工會授予的優秀教師獎章。湖北省監利市教育局教學教研室高中數學教研員，長期深耕高中數學教學，潛心鉆研，不斷學習、實踐、反思、積累，形成了具有自己風格的特色教學“四步曲”。既教授學生知識，更教學生方法；既幫助學生解決問題，更注重培養學生數學思維。

吳家成，男，1963年出生，畢業于湖北第二師范學院英語教育專業，湖北省中學英語正高級教師。在湖北天門深耕高考三十多年，有豐富的英語高考備考經驗和驕人的教學業績。在省級以上刊物公開發表英語教學教研論文三十多篇，所教班級的高考英語平均分多年都在125分以上，所教學生中有一千多人考入重點大學，其中有10人考入清華、北大。

吳立林，男，畢業于華中師范大學物理教育專業，物理中學高級教師。深圳高級中學物理學科帶頭人，長期擔任重點高中校長。荊州市教育學會物理教學專業委員會常務理事，湖北省骨干教師，湖北省中學物理競賽教練，獨著《高中教學同步輔導學案【物理】》，是湖北省教育科學“十五”規劃立項重點課題“STS”課題組主要成員，其科研成果《素質教育新學案【高中物理】》由中國致公出版社出版。有極其豐富的高三補習班管理與教學經驗，連續25年擔任高三補習班班主任，連續35年執教高三補習班物理，13名學生考入北大、清華，9名學生高考物理喜獲滿分。

戴奕濃，男，1963年6月出生，1988年7月畢業于華南師范大學物理系，1988年7月至2002年7月在陽春市第一中學工作，2002年9月至2023年7月在廣州市增城區增城中學工作，數十年耕耘高中物理教學，教學經驗豐富，教學業績突出，是一位深受學生歡迎的老師。其現任我校高三物理教師。

劉煒，男，1966年出生，1987年畢業于上海華東師范大學化學系。武漢市第六中學化學教研組長，湖北省特級教師，正高級教師。享受武漢市政府津貼專家,武漢市學科帶頭人，武漢市高考備考中心組化學學科核心成員。中國教育學會課題研究先進個人,江岸區第十五屆政協委員等。

連續十五年來，一直擔任湖北省高考化學閱卷中學組長（參與制定并起草閱卷細則），湖北電視臺《高考寶典》欄目高考化學復習主講教師，湖北省考試院《湖北招生》特聘“高考研究”專家，華中師大化學院本科學位論文兼職導師，清華大學《中國多媒體教學學報》特聘通訊員，《考試指南》化學版顧問。

曾獲得全國高中化學優質課比賽全國二等獎、武漢市一等獎；二十多次主講全國及省市級公開課，三十余次為省內外高中教師作學術報告；指導中青年教師參加優質課比賽獲全國一等獎3名，全國二等獎2名，湖北省一、二等獎5名。參與五項省市級課題研究，發表及獲獎論文30余篇，主編和參編教學用書八本。為省、市高三年級調考聯考命題審題30多次。

吳平，男，華中師范大學政治教育專業畢業，東方文化與現代化在職碩士。政治中學高級教師，中國教育管理學會高級會員，中國教育學會政治教學專業委員會會員，湖北省中學骨干校長，荊州市骨干教師。從教40年，桃李芳華，所帶學生考取北大清華共23人，多次獲省、市優秀管理者和高考先進工作者?！睹嫦蛉w學生因材施教》、《寓評語于作業批改之中》等數十篇論文在刋物上發表。

段國華，男，華中師范大學歷史教育專業畢業，歷史中學高級教師。在湖北省監利市教育局教學研究室擔任高中歷史教研員多年，系荊州市教育學會歷史教學專業委員會副理事長。深耕高中歷史教學四十年，撰寫了大量的教學論文，其中《高考閱卷于教學備考的啟示》獲湖北省教育學會優秀論文一等獎，《高考歷史選擇題常見的十大干擾》、《高考材料解析題答題技巧小議》和《課始導語于課堂激情的妙用》等論文發表在《中學歷史教學參考》上。教學業績突出，多次獲得荊州市高中教學質量優勝獎。

鄧有龍，男，1966年10月出生，1987年6月華中師范大學地理教育專業畢業，地理中學高級教師，荊州市地理學科帶頭人。在湖北省第一批重點中學——監利中學從事高中地理教學三十多年，系荊州市教育學會地理教學專業委員會會員。教學生動有趣，深受學生喜愛，教學業績突出，多次獲得荊州市高中教學質量優勝獎。

學校簡介——

文海教育是經教育局審批的專門從事全日制高三復讀補習教學的非學歷教育機構。校園環境優美，綠樹成蔭，鳥語花香，教學樓、學生公寓、運動場及學生食堂室裝備齊全，設施先進。文海人本著“做有情懷的教師，辦有溫度的教育”的初衷，匯集優秀高三復讀班教師，整合優質教學資源，以“用提分說話，讓學生圓夢”為辦學宗旨，實行全日制名師授課，小班化分科教學，個性化單獨輔導，立志打造廣州地區重點教育品牌，為毎年高考落榜的考生提供優質的復讀補習服務。文海教育的教師團隊現有35人（其中特級教師1人、正高級教師2人、副高級教師20人、全國優秀教師2人），他們都具有高三復讀班的教學經歷。