導(dǎo)讀：北京犀牛國(guó)際教育師資出色。教師畢業(yè)于復(fù)旦、北大等名校 ，學(xué)歷背景過(guò)硬。像李現(xiàn)偉老師有15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，趙昊林老師獲國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。老師們專業(yè)功底扎實(shí)，教學(xué)風(fēng)格多樣，能助力學(xué)生提升成績(jī)與綜合能力。接下來(lái)我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧~ 

師資力量部分——

李現(xiàn)偉

授課科目：

AP / A-level / IB理科科目；AMC、HMMT、SMC、物理碗等競(jìng)賽；TSA、ECAA、MAT、NSAA、LNAT等牛劍G5筆試

簡(jiǎn)介：

復(fù)旦大學(xué)本科，中歐商學(xué)院MBA，15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)風(fēng)格：

課堂節(jié)奏高效，對(duì)學(xué)生因材施教，耐心指導(dǎo)，直到學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及考點(diǎn)理解透徹。授課內(nèi)容在緊扣考點(diǎn)的同時(shí)會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)生物技術(shù)的應(yīng)用，讓學(xué)生理解考點(diǎn)的同時(shí)了解前沿生物科技。擅長(zhǎng)利用生物學(xué)的獨(dú)特魅力吸引并激發(fā)學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，使學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地參與生物學(xué)科的學(xué)習(xí)和備考。最終目的是幫助學(xué)生取得理想的考試成績(jī)并提升綜合學(xué)習(xí)能力。

趙昊林

授課科目：

生物AP5，IB生物，A-Level生物

簡(jiǎn)介：

美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城校區(qū)生物化學(xué)學(xué)士。收到國(guó)際生高獎(jiǎng)學(xué)金。本科期間和畢業(yè)后參與了基因工程和干細(xì)胞相關(guān)科研項(xiàng)目研究，對(duì)基因工程和蛋白質(zhì)特性研究有著扎實(shí)的專業(yè)背景和豐富的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。在校期間還在Mayo Clinic的牙科專科有著3年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（該醫(yī)院常年美國(guó)醫(yī)院排名第1。）教齡3年，教學(xué)時(shí)長(zhǎng)4000小時(shí)+。

教學(xué)風(fēng)格：

課堂節(jié)奏高效，對(duì)學(xué)生因材施教，耐心指導(dǎo)，直到學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及考點(diǎn)理解透徹。授課內(nèi)容在緊扣考點(diǎn)的同時(shí)會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)生物技術(shù)的應(yīng)用，讓學(xué)生理解考點(diǎn)的同時(shí)了解前沿生物科技。擅長(zhǎng)利用生物學(xué)的獨(dú)特魅力吸引并激發(fā)學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，使學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地參與生物學(xué)科的學(xué)習(xí)和備考。最終目的是幫助學(xué)生取得理想的考試成績(jī)并提升綜合學(xué)習(xí)能力。

徐翰威

授課科目：

IB 經(jīng)濟(jì) HL，AP 美國(guó)歷史，AP 宏觀經(jīng)濟(jì)，AP 微觀經(jīng)濟(jì)，AP 文學(xué)與寫作，AP 統(tǒng)計(jì)，IG/A-Level 經(jīng)濟(jì)

簡(jiǎn)介：

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)本科，杜克大學(xué)碩士，5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)風(fēng)格：

擅長(zhǎng)幫助學(xué)生抓住考試重點(diǎn)，以框架性的方式梳理和組織學(xué)習(xí)體系。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，因材施教是最有效的最有針對(duì)性的教學(xué)方法，在時(shí)間矛盾比較突出的情況下，效率至上。

授課理念：

1、ap統(tǒng)計(jì)有效授課時(shí)長(zhǎng)5000小時(shí)，4年教學(xué)內(nèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)生得5分率98%，并帶出數(shù)十名滿分學(xué)員。

2、A-level 經(jīng)濟(jì)得A率100,其中A*學(xué)員數(shù)量占到88%。

3、2016年10月從事教學(xué)僅三個(gè)月輔導(dǎo)出第1位閱讀滿分的學(xué)生，至今已輔導(dǎo)出6名閱讀滿分學(xué)員。AP歷史的5分率達(dá)到80%左右

董方知

授課科目：

高級(jí)國(guó)際物理競(jìng)賽及數(shù)學(xué)物理學(xué)科

簡(jiǎn)介：

法國(guó)國(guó)立應(yīng)用科學(xué)院，能源與動(dòng)力本科；巴黎索邦大學(xué)，流體力學(xué)碩士，導(dǎo)師為MIT教授Prof. Zaleski。后同時(shí)被劍橋大學(xué)GK Batchelor Lab和慕尼黑工業(yè)大學(xué)Hydromechanics Lab錄取。旅居歐洲8年，在巴黎富人區(qū)Neuilly-sur-Seine有超過(guò)5年輔導(dǎo)5-20歲學(xué)生物理、數(shù)學(xué)、寫作和鋼琴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。后在業(yè)內(nèi)高級(jí)風(fēng)投支持的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教研總監(jiān)，帶領(lǐng)美、英、加、澳國(guó)籍的名師團(tuán)隊(duì)，從零到一設(shè)計(jì)開發(fā)出一套涵蓋Science、Technology、Engineering、Literature等學(xué)科的IB國(guó)際課程。與此同時(shí)，他已幫助超過(guò)100名學(xué)生申請(qǐng)到高級(jí)歐美名校

教學(xué)風(fēng)格：

從物理本質(zhì)出發(fā)，通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察，提出假設(shè)，分析論證來(lái)幫助學(xué)生透徹理解物理理論。

授課理念：

教授過(guò)的學(xué)生來(lái)自Phillips Academy Andover, 世外，上中國(guó)際，WLSA等中美高級(jí)私立/公立高中，幫助學(xué)生建立牢固高效的物理分析框架，可以輕松應(yīng)對(duì)AP和IB大考，甚至在海內(nèi)外物理競(jìng)賽中取得矚目成績(jī)。

沈克老師 犀牛教育 數(shù)學(xué)競(jìng)賽首席教師 

簡(jiǎn)單介紹——

南京大學(xué)畢業(yè)，數(shù)學(xué)和理綜接近滿分，希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽銀獎(jiǎng)，教齡7年，（體制內(nèi)學(xué)生有考入南大和廈大的）；

注重課堂效率，有耐心的同時(shí)注重提高學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)的反應(yīng)能力；

注重知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用技巧，不是單純講題，教你思考；

知識(shí)點(diǎn)教授過(guò)程中聯(lián)系生活，風(fēng)趣幽默，題目講解過(guò)程中如數(shù)家珍，舉一反三。

教學(xué)成果——

教授學(xué)生300+，amc12高分144，120分以上的學(xué)生超過(guò)30%，ib7分率，alevel a*率均超過(guò)80%。

授課科目——

Ib 數(shù)學(xué)；alevel數(shù)學(xué)； amc8 、10 、12.；Aime；歐幾里得 ； 澳洲amc。

 蔣傳根 老師 各國(guó)際課程體系數(shù)學(xué)教師 嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生

簡(jiǎn)單介紹：

本科畢業(yè)于吉林大學(xué)（Finance)，大學(xué)高等數(shù)學(xué)I和II課程分?jǐn)?shù)分別為90/96（100），曾獲吉林省數(shù)學(xué)建模大賽二等獎(jiǎng)，托福首考閱讀滿分，大學(xué)期間就開始兼職數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，畢業(yè)后從事國(guó)際教育行業(yè)，有著豐富的教培經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教

教學(xué)方法：

注重于帶著學(xué)生理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈，而不是讓學(xué)生死記硬背；帶著學(xué)生歸納總結(jié)題型方法，提高學(xué)習(xí)效率，做學(xué)習(xí)上的“減法”

教學(xué)成果：

授課時(shí)長(zhǎng)2000+小時(shí)，幫助眾多學(xué)生獲得AP微積分5分、IB數(shù)學(xué)7分以及Alevel數(shù)學(xué)A?的成績(jī)，帶著學(xué)生取得math kangaroo L2金獎(jiǎng)；典型成功案例：付同學(xué)Alevel P3成績(jī)一個(gè)月時(shí)間從C提升至A，李同學(xué)Pre-AP成績(jī)通過(guò)寒假補(bǔ)習(xí)，從30多分提升至70多分，宋同學(xué)通過(guò)補(bǔ)習(xí)實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)科、ULC、阿德科特等學(xué)校錄取大滿貫

教授科目：

IB 數(shù)學(xué) AA HL/SL、AP 微積分 BC/AB、A-Level數(shù)學(xué) P1/P2/P3/S1、IG 數(shù)學(xué)、AMC8、AMC10、擇校數(shù)學(xué)，math kangaroo

蘇博老師 犀牛教育 數(shù)學(xué)競(jìng)賽高級(jí)教師 

簡(jiǎn)單介紹：

北京大學(xué)本科，華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育碩士，CMO銅牌，高中期間參加過(guò)多門國(guó)際課程，有豐富的一對(duì)一和小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

豐富的數(shù)學(xué)競(jìng)賽授課經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)各種高端競(jìng)賽

授課理念：

優(yōu)秀的講解是讓每個(gè)學(xué)生都聽的懂的而非靈光乍現(xiàn)。

教學(xué)方法：

注重知識(shí)體系，教學(xué)技能和理論方法并重，善于將數(shù)理抽象問(wèn)題具像化、生活化，因材施教，能駕馭注重基礎(chǔ)概念理解到強(qiáng)調(diào)思維拔高拓展的不同學(xué)情階段的教學(xué)任務(wù)

授課科目：

AMC8、 AMC10、AMC12 、AIME

楊鑫濤 犀牛教育 物理/數(shù)學(xué)學(xué)科高級(jí)教師 有的放矢，高效提分； 

簡(jiǎn)單介紹：

畢業(yè)于清華大學(xué)材料學(xué)院 材料科學(xué)與工程專業(yè)；高考裸分670，清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃加分20；

教齡4年，前學(xué)而思網(wǎng)校S級(jí)主講教師，累計(jì)學(xué)員上萬(wàn)人；

求學(xué)期間獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：

2013.9 高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽河南省一等獎(jiǎng)

2013.10 河南省第六屆“英語(yǔ)周報(bào)杯”一等獎(jiǎng)

2014.8 全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽華中賽區(qū)二等獎(jiǎng)

2014.11 中國(guó)化學(xué)奧林匹克初賽三等獎(jiǎng)

2016.12 大學(xué)生物理競(jìng)賽非物理類A組二等獎(jiǎng)

教學(xué)方法：

以學(xué)生為中心，采用靈活教學(xué)方法。

教授科目：

物理類：AL、AP、物理碗、BPHO

數(shù)學(xué)類：AP微積分、AL、IG、AMC8 /10 /12

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】