導讀：如今不僅注意美容，而且注意健身。芭蕾已經成為新寵。舞臺上潔白的紗裙，漂亮的足尖，高難度的旋轉，優雅的謝幕，這些一直留存在心中的芭蕾印象，積淀成一種遙遠的暢想。那么，哪里有芭蕾舞培訓學校呢？小編經過資料搜集，發現了中央芭蕾舞團中芭藝蕾挺不錯的，讓我們一起看看吧~

課程體系——

少兒芭蕾舞啟蒙培訓班

培養目標：通過簡單的芭蕾動作元素及組合的學習，培養孩子的感統能力，激發孩子對芭蕾舞的興趣，提升方位感的認知并目塑造孩子的基本體態。

動作技巧：學習芭蕾基本坐姿站姿等基本體態軟開練習、勾腳、繃腳等芭蕾基本的發力方式芭蕾的手型手位簡單的跳躍練習學習簡單基本的芭蕾舞步。

認知情感：建立對身體各部位的認知感受空間和方向的變化感知音樂節拍，培養孩子的節奏感和想象力。

綜合能力：激發小朋友對芭蕾舞的熱愛和興趣建立基本的規則意識，養成好的學習習慣開始有合作及配合的概念。

少兒芭蕾舞初級培訓班

培養目標：通過扎實的地面，扶把基本功練習訓練學員身體各部位的肌肉能力，建立學員對芭蕾的基本審美，為今后的芭蕾學習打下好的基礎。

動作技巧：掌握正確的手型,七個手位，掌握芭蕾地面訓練動作，如勾繃腳、轉開、腰背肌掌握plie、tendu等基礎的芭蕾扶把動作掌握踏步、galop、suivi等芭蕾舞步鍛煉腿部腳下力量的控制能力和協調能力。

認知情感：認知不同的音樂節奏，旋律，讓學員學會聽音樂跳舞激發學員的創造力、想象力和表現力。

綜合能力：掌握隊形變化，學會運用道具，培養舞伴之間的配合。提升對舞劇的賞析能力，對經典芭蕾舞劇的熱愛。

少兒芭蕾舞中級培訓班

認知情感：加入現代舞學習，更好的展現自我，提升表現力通過組合配合的音樂，讓學員在完成動作的同時掌握更加復雜的音樂節奏形式。

動作技巧：完整的芭蕾扶把動作訓練體系深度訓練肌肉控制力、延伸感、半腳尖能力和彈跳能力強調手、腳、頭、眼四者配合的協調性。

培養目標：通過完整的古典芭蕾基訓課扶把練習，更進一步訓練學員的肌肉控制能力。另通過小劇目的排演，使學員在芭蕾專業和表現力上得到提升并為計劃從事專業芭蕾學習或長久學習的學員打下良好的基礎。

綜合能力：提高孩子編創能力和獨立完成舞蹈的能力讓學員具備良好的心理素質鍛煉學員堅持不懈的品格。

少兒芭蕾舞高級培訓班

綜合能力：開闊學員的藝術眼界持續提升藝術修養。

認知情感：接受更加多元化的芭蕾表現形式突出學員更強的表現及表演能力提高學員的藝術情操培養。

動作技巧：訓練芭蕾中旋轉、跳躍等技術技巧訓練學生在移動中完成組合，更加要求重心的穩定性和強大的肌肉能力。

培養目標：通過芭蕾基訓、性格舞、中芭經典作品等學習，讓學員們更加全面的接受芭蕾藝術訓練，從而達到芭蕾舞作品或舞劇片段在舞臺表演的水平。

學校環境——

成都環境

麗澤環境

南京環境

中關村環境

通州環境

雙井環境

師資——

師資均為中央芭蕾舞團考級認證教師，有豐富的舞臺演出經驗和教學經驗。

老師

師資

學校簡介——

中央芭蕾舞團又稱中國國家芭蕾舞團，成立與1959年演職員均由專業院校培養的藝術人才匯集而成，中芭藝蕾隸屬于中央芭蕾舞團，學校以普及和傳播芭蕾藝術為宗旨，為學員提供專業的教學和藝術交流平臺，麗澤校區、中關村校區、雙井校區、通州校區是中央芭蕾舞團重點打造的示范校區，占地面積大，師資雄厚，教學設施完善。中芭藝蕾示范基地做為國際化的藝術交流平臺，有著豐富的藝術活動，包括國內外芭蕾大賽，藝術游學，原創舞劇演出，藝蕾之星年度匯演，與中芭專業演員同臺演出，芭蕾考級等。

招生范圍——

3-16歲

學員風采——

少兒風采

舞臺風采

表演風采

學員風采

學員風采展示

教學現場——

教學現場

現場教學

上課實錄

上課現場

授課現場

老師授課

學校榮譽——

常務理事會員

常務理事會員單位

示范基地

通州示范基地

教育基地

藝術教育基地

指定考級單位