導讀：主和弦音樂工作室值得考慮。師資團隊由星海音樂學院、華南師范大學碩士研究生組成。劉爽等老師教學經驗豐富，擅長幫學生掌握知識、把握考點，已培養眾多學生考入高校。開設考研和聲曲式分析等多課程，助力音樂學習與考研。接下來跟隨小編一起來了解一下吧~ 

教學發展——

2020年

從0到1，從學生到老師，一步步走來，“助力每位音樂考研學生順利實現考研夢想”這個念頭逐漸成為老師們的信念。

于是，主和弦有了“專業全能”的寶藏教師團隊，也有了在背后默默付出的各校區工作團隊。

2019年—2022，這二十年充滿著沉淀與質感。

“主和弦”的每位老師都謹記初心，深藏著對音樂藝術教育事業無限的熱愛與滿腔的赤誠，始終扎根于教研的一線，經過多年的深思熟慮與系統籌備，“主和弦”將以熱愛、專業、專注與專心成就著每一屆學生。

師資力量——

劉爽

主講：藝術管理 管理學 管理史

畢業于星海音樂學院作曲系， 具有4年音樂藝術考研輔導經驗。教學風格言簡意賅，以“三化原則”貫穿于復雜的和聲體系，讓學生立竿見影、舉一反三地掌握各個和聲知識點，有針對性地解決學生對和聲分析、四部和聲學習的困惑。

劉老師深入研究考研和聲的真題規律特點，對和聲考點有準確的把握能力。成功培養大批作曲理論專業學生考取星海音樂學院、四川音樂學院、華中師范大學、華南師范大學、江西師范大學、廣西藝術學院、廣州大學、西安音樂學院等高校研究生。

多年來，所教學生專業成績穩居前三，并有多名學生名列前茅。除了作曲理論專業外，其輔導的其他各專業學生的和聲均獲得優異成績。

譚永鴻

主和弦考研輔導老師

主講：和聲寫作、和聲分析、音樂基礎理論

碩士畢業于華南師范大學作曲理論系，主要研究方向為和聲。擁有四年以上音樂考研輔導經驗，擅長將復雜問題簡單化，教學過程中注重學生基礎知識的積累。多年的教學與眼睛積累了豐富的實戰經驗，準確的把握和聲考試答題技巧。

譚老師本科到研究生7年都為和聲方向。授課風格嚴謹，重難點突出，層次分明。歷屆所教學員考入華南師范大學、三峽大學、江漢大學、華中師范大學、華南理工大學等高等院校。

郭靜純

主和弦考研輔導老師

主講：中國古代音樂史、中國傳統音樂、音樂考古學、西方音樂史

畢業于華南師范大學音樂學院碩士研究生擁有四年音樂考研輔導經驗，一直從事考研中西方音樂史應試技巧的研究，積累了豐富的實戰經驗，準確的把握音樂史考試答題技巧，能幫助學生快速建立音樂史知識架構。

郭老師老師授課思維邏輯嚴謹、重難點突出，層次分明。歷屆所教學員考入華南師范大學、星海音樂學院、四川音樂學院、武漢音樂學院、西安音樂學院、等專業高等院校。

余曉樂

主講：和聲分析、和聲寫作、曲式與作品分析

畢業于星海音樂學院作曲系， 具有4年音樂藝術考研輔導經驗。教學風格言簡意賅，以“三化原則”貫穿于復雜的和聲體系，讓學生立竿見影、舉一反三地掌握各個和聲知識點，有針對性地解決學生對和聲分析、四部和聲學習的困惑。

余老師深入研究考研和聲的真題規律特點，對和聲考點有準確的把握能力。成功培養大批作曲理論專業學生考取星海音樂學院、四川音樂學院、華中師范大學、華南師范大學、江西師范大學、廣西藝術學院、廣州大學、西安音樂學院等高校研究生。

多年來，所教學生專業成績穩居前三，并有多名學生名列前茅。除了作曲理論專業外，其輔導的其他各專業學生的和聲均獲得優異成績。

謝詩嘉

主和弦考研輔導老師

主講：音樂美學、西方音樂風格聽辨、西方音樂史

畢業于中央音樂學院碩士研究生擁有四年音樂考研輔導經驗，一直從事考研中西方音樂史應試技巧的研究，積累了豐富的實戰經驗，準確的把握音樂史考試答題技巧，能幫助學生快速建立音樂史知識架構。

謝老師老師授課思維邏輯嚴謹、重難點突出，層次分明。歷屆所教學員考入中央音樂學院、中國音樂學院、中國藝術研究院、星海音樂學院、四川音樂學院、武漢音樂學院、西安音樂學院、等專業高等院校。

辦學環境——

機構介紹——

專注于音樂考研的工作室，師資團隊由星海音樂學院、華南師范大學、中央音樂學院的碩士研究生組成。考研咨詢、資料分享、考試規劃。

開設考研和聲曲式分析、中西音樂史、和聲寫作、藝術管理、音樂教育、配器、電子音樂、專業課等課程，上課環境舒適、裝修優雅，歡迎大家來做客、交流、咨詢、學習。

教學現場——

高校資源庫——

主和弦擁有5年藝術教育根基，與國內外各高校均有緊密的聯系，學校資源、專業資源、導師資源豐富。依托從業時長與市場口碑的優勢，建立了屬于自己的龐大的高校資源庫，能為樂思學員提供更多優質選擇。

專業規劃系統——

主和弦考研獨立研發了一套專業的規劃系統，并配備專業的規劃師，結合學生自身的學習能力與情況、國內外考研趨勢，以及各大高校的考試難易程度，對每位學生做出科學合理的報考指導以及備考規劃。

【學員反饋】