導讀：意大利留學趨勢呈現出總體上升的趨勢，在2024年有所上升，與2023年相比增加了733人?。近期有很多小伙伴咨詢學姐，想知道意術留學機構靠譜嗎？有什么優勢？學姐為你們整理了篇關于意術留學的詳細介紹，現在和學姐一起了解一下吧。

意術留學簡介——

意術留學，總部位于中國時尚之都上海，其前身是有“國內意大利留學第 一站”美譽的留學機構——“中意在線”。團隊核心成員由中國首批專業從事意大利語言培訓和意大利留學的海歸學長組成。

意術團隊始終致力于意大利語培訓及意大利留學申請，自2005年正式成立以來，已成功將來自全國各地8000余名學員送到意大利高等院校就讀。學員業已遍及意大利各大公立綜合性院校、公立美術學院、音樂學院、私立院校及語言學校。

意術留學目前在上海、北京、南京、成都分別設有分中心。除傳統的線下教學外，還為異地求學的學子提供半封閉式集訓課程或系統的在線直播課程。

意術留學特色——

v 錫耶納外國人大學中國窗口

v 語言培訓、留學申請、作品集輔導、專業課輔導、簽證服務、境外服務需求一站式解決

v 長期免費為意術的應歷屆學生提供實習或工作信息及機會

v 全程為學生提供及時的生活學習支持和心理疏導

v 行政和教職人員均畢業與意大利知名大學，可以全方位幫助學生赴意深造

服務特色——

v 錫耶納、佩魯賈雙料考試官全程任教

v 中外教結合教學，聽說讀寫全方位培訓、輔導

v 外教來自錫耶納外國人大學

v 國內主流教材與國外原版教材有機結合，考試官自編內部教材加以輔助訓練

意術團隊優勢——

1、和意大利各大學保持良好的合作關系，是多家知名高等學府在國內官方授權單位，具有得天獨厚的教育資源和人才優勢；

2、不僅是錫耶納外國人大學在中國的官方窗口，還是錫耶納和佩魯賈考試的官方考點；

3、前后期老師均為在意大利學習和生活多年、經驗豐富、專業務實的業內資深人士，全程貼心跟蹤助學，直至學生順利從意大利大學畢業；

4、意大利語教學全程由國內錫耶納和佩魯賈雙料考試官及熟悉中國學生學習特點的外教負責，確保學生學有所得并順利通過意大利語等級考試；

5、和意大利領館長期保持親密的合作關系，學生出簽率高；

6、17年從業好口碑積累，深受學生和家長的信任，往屆學生或家長推薦新生占比23%。

顧問介紹——

Andrea Chen

教齡15年

授課科目：意大利語全階段課程+意大利語等級考試考前輔導

教師簡介：上海外事翻譯工作者協會會員，畢業于意大利佩魯賈外國人大學意大利語語言文化專業并參加該校的意大利語非母語師資指導和培訓。2007年起從事意大利語教學和翻譯工作，長期從事各階段意語教學，教學經驗豐富，擅長教授歐標各階段課程及各類考前輔導，上課風格活潑幽默，認真負責，語法講解條理清晰。

教學教研之余，還長期擔當意大利駐上海領事館、意大利對外貿易委員會等官方政府機構和米蘭理工大學設計學院課程的翻譯；2018年進博會期間擔任意大利政府代表團和上海市長的見面做現場同傳。

教學風格：善于把握學員的心理，讓學生在課堂中擺脫枯燥乏味的語法困擾，擺脫缺乏自信和自卑感，融入意大利的風土精髓。注重學生的實際應用能力，擅長意大利語口語教學方式，參照外國的沉浸式教育，讓學生從聽說能力開始掌握語言，而非傳統的掌握語言的語法而忽略了語言學習的根本規律和目的。

教學理念：聽說能力的打造是前提，語法和詞匯的累積是基礎，兩者結合才能讓學生在聽說讀寫四個方面能夠全面發展，而非“啞巴意大利語”。

Jennifer

教齡10年

授課科目：意大利語全階段課程+意大利語等級考試考前輔導

教師簡介：畢業于佩魯賈外國人大學，在意大利學習并工作 7 年。自2012年開始，一直從事一線意大利語教學和研究方面的工作。 此外，還多次應邀約擔任重要外事交流活動及商務活動翻譯。

教學風格：課中結合不同的材料深入細致地講解語法；幫助學生更好地理解文章內容，并輔導學生做概述；做聽力練習中鼓勵學生寫下所聽到的每一句話，從而擴充詞匯量；用以往考過的題目為例子輔導學生，力求學生在聽力、語法、閱讀理解和作文幾個板塊盡可能地通過考試。

教學理念：詞匯是學習一門語言的核心

marchi

教齡5年

授課科目：意大利語全階段課程+意大利語等級考試考前輔導

教師簡介：米蘭大學文學碩士，因對意大利語教學有濃厚興趣，后赴錫耶納外國人大學意大利語教學特別專業學習深造。畢業后，先后在意大利F.lli Casetti中學和上海曹楊二中擔任意大利語教師 ，親切、耐心，深受學生喜歡

教學風格：教學風格獨特、有趣，通過組織個人演說、小組表演等形式充分調動學生的學習積極性、主動性并達到理想的學習效果

教學理念：熱愛是學習的基石和動力

楊蘊含

教齡11年

授課科目：意大利語全階段課程+意大利語等級考試考前輔導

教師簡介：佩魯賈外國人大學碩士，獲得意大利語 C1 證書，曾擔任浙江大學、廈門大學意大利語教師、馬可波羅與圖蘭朵項目負責人，并長期擔任意大利在華知名企業意大利語課程講師

教學風格：擅長將課堂教學和實際生活場景緊密結合

教學理念：學以致用：學一門語言，要制造機會使用它。

【服務案例展示】

意大利米蘭理工大學

學員評價——

大家好，我是Leonardo Chen，碩士畢業于馬蘭戈尼學院產品&家具設計專業，目前在國內高校任教，本次很高興受邀給大家介紹我的母校和我自己的心路歷程。

我選擇意大利和馬蘭戈尼的原因

◣意大利的文化氛圍◥
眾所周知，意大利文化氛圍濃厚、在各個藝術領域均處于世界前沿。作為文藝復興的發源地和一個有璀璨歷史的國度，它對于外來文化有巨大的包容性。在藝術、設計、時尚等領域始終都獨具特色,尤其是米蘭：既有歷史的印記同時又是世界時尚之都。其次讓我印象深刻的就是佛羅倫薩和威尼斯。你在意大利的不同的城市中都能感受到不一樣的文化氛圍和藝術氣息，同時也都能感受到每一座城市擁有同樣的歷史底蘊。

◣堅定自己的選擇，獲得家人的支持◥
出國留學這件事是我在小時候就決定的，完全是出于自身的意愿。因為我從小就很熱愛畫畫。當然，我很小就接觸更多國外的文化也和父母的引導有很大的關系，尤其是在我決定去意大利出國留學，我的父母和家人還有身邊的老師都是很支持我的。特別要提到的是父母給予我的全方位的支持，沒有這些，我很難完成我出國深造的這個理想。

◣學習目標明確◥
我的目標很明確，就是馬蘭戈尼設計學院。在選擇好這所學校之后我和我的父母還特地去意大利實地考察了一番，無論是學院的硬件還是師資都讓我感到很滿意；尤其是校區的室內設計一下就能讓你感受到米蘭作為時尚之都的氛圍。另一個原因就是在我印象中我申請的那一年剛好是產品&家具設計這個專業從產品設計轉型的時候；意大利的家具設計始終走在世界的最前沿，這一點也是舉世公認的。既然我選擇了出國深造就要選擇它最強、最有特色的專業，這也是我選擇馬蘭戈尼和產品&家具設計這個專業的原因。

我在申學中所遇到的困難

對于我而言，印象深刻的困難主要有兩個:

一是專業作品集的準備。剛開始的時候確實進度比較慢，自己也有點著急，但是后來越來越有經驗了，相應作品的質量和效率也都得到了很大的提高，尤其是幾件需要自己手工制作的作品也順利完成了，可以說在準備作品集的過程中我學到了很多東西。

二是學習語言的困難。當時考慮到要融入意大利的一些“圈子”，為了給自己創造更多機會，我沒有走捷徑像大多數學生一樣選擇英語授課考托福雅思，而是毅然選擇了意大利語授課。這就意味著我必須單獨參加意大利語的語言考試。期間雖然因為語言敏感度弱等原因出現暫時的困難，但最終支撐我堅持下來的原因還是想完成自己這個理想的信念吧。每次遇到困難我都會對自己說：“為什么別人能行，你不行？”因此，為了克服這些困難，在創作作品集的時間之外我必須要花更多的時間學習意大利語：比

如我常常在睡覺的時候還戴著耳機聽聽力音頻一直到天亮，一來能獲得更多學習的時間，二來這樣也不會影響其他人的休息。

讓我自身成長的心路歷程

剛開始有點不習慣意大利的夏天，因為夏令時白天很長，我住在市中心生活雖比較方便，但是所有店鋪關門都比較早，有時候還是要提前買好很多東西。尤其要注意意大利的各種節日，基本上店鋪是不開門的，偶爾還會有罷工，不過時間長了，慢慢就適應這里的節奏了。

服務中心環境——

意術留學17年從業好口碑積累，深受學生和家長的信任，現在就和學姐一起跨越重洋，追尋那更廣闊的夢想天地??吧。