【適合人群】

1.高考成績與平時模擬分差大

平時成績優秀,考場發揮失利,出現較大失誤;

不清楚自身知識點的缺失,導致成績不穩定;

心態不穩,心理調節能力弱

2.突然醒悟,準備開始努力

這類考生不是不會,只是不學。

高三才開始努力,分數提高不少,但是高一高二欠缺太多;

嚴重偏科,個別科目成績優異,總分不高。

3.強烈的復讀欲望

自身有很強的復讀欲望,有自己的學習計劃，

不滿足現在的成績,也有信心通過復讀取得更好的成績。

4.成績未達本科線

沒考上本科,不甘心讀專科;

超本科線幾分,專業及院校的選擇非常局限。

5.志愿填報不合理

沒有清楚自己的定位,被錄取的院校或專業極度不滿意。

【教研優勢】

集團教研沉淀

新東方全日制項目提供完整的教學服務，教師團隊會充分發揮學識深厚功底好、快樂勵志學風

好、用心負責服務好的新東方老師特點幫助學員進步。

1、學識深厚功底好

教師團隊是云南新東方帶課教授時間(共超過5w小時)最長，教授學員(共超過 5w學員)最多的一批高考老師組成。

2、快樂勵志、學風好

高考教師團隊會充分發揮自己多年高考經驗將勵志教育融合到課堂內,幫助學生學生在最后的沖刺階段熱情不減。

3、用心負責、服務好

每位老師都會駐扎在基地,針對全日制學員做針對性的授課以及晚自習同步輔導和課后及時答疑。

本地化教研成就

云南新東方是新東方教育科技集團最早一批開始組建高考教師教研團隊的一所學校,有一只接近50人的研發團隊,針對性的對高考整體的考題方向以及重難點知識進行分析研究,在過去5年,云南新東方高考團隊老師教授了30000+名高考學生,擁有豐富的高考學生教學輔導及心態調整經驗。

【復讀計劃安排】

【作息是假】

【教學特點】

【人員配套】

新東方高考學習中心采取全封閉式管理,配有班主任、任課老師、心理輔導師、宿管、安保。

班主任

監管學員一切學習情況,管控班級學員早中晚自習紀律,早自習抽背，晚自習檢查批改作業;統一組織家長會及班級任課老師學員情況交流會,將學員情況反饋至家長群。

任課老師

負責學員教學,均具有多年高三帶班經驗,善于把握高考趨勢和高考考點,帶領孩子高效學習,全程為高三學子保駕護航。

心理輔導師

在孩子高考復習期間，定期提供心理輔導,對班級學員的心理狀況進行定向的收集及反饋,給到壓力過大的孩子心理疏通,傳播班級正能量;定期舉行心理輔導講座,普及高考文化課集訓期間常見問題,給到孩子動力激勵。

教官

維持安全跟紀律、培養學生的行為習慣。對學生的住宿安全、環境、緊急情況等進行監管與處理。

安保

確保學生日常安全,無出門條不得隨意出入。外來人員不得隨意進入校區。

【師資優勢】

云南新東方全日制高考學習中心體系健全，其中全日制學習中心教師團隊，經過13年辦學經驗沉淀，已形成行業超尖的教師陣容。

【師資介紹】

教師姓名：張敏

教師年齡：35

授課科目：高中物理

畢業學校：廣西師范大學

所學專業：教育管理

學歷：碩士研究生

教齡：9年

教學風格：授課內容緊扣考點，從高考考查最密切模型出發，提煉解題模型和方法，幫學生做減法，帶學生重點突破。講解過程循序善誘，引導學生舉一反三。

教師姓名：宋廣

教師年齡：33

授課科目：高中化學

畢業學校：西南林業大學

所學專業：木材科學與工程

學歷：大學本科

教齡：9年

教學風格：用最直觀和形象的解釋去講解抽象的概念，用最簡單的技巧解答復雜的題目

教師姓名：朱珺

教師年齡：26

授課科目：高中數學

畢業學校：云南大學

所學專業：化學工程與工藝

學歷：本科

教齡：4年

教學風格：擅長在題海中進行題型分類，優化常見題的解題套路，總結變式題的解題方法，提煉復雜題的數學思想。針對不同的學生制定適合學生的學習目標和學習方法，幫助學生形成體系化的數學思維。

教師姓名：高戈

教師年齡：27

授課科目：高中歷史

畢業學校：新疆石河子大學

所學專業：政法學院 歷史系

學歷：本科

教齡：1年

教學風格：注重學生對知識點的理解與靈活運用；培養人文精神；

教師姓名：胡春艷

教師年齡：32

授課科目：高中歷史、高中地理

畢業學校：云南師范大學

所學專業：歷史學科教學

學歷：碩士研究生

教齡：10年

教學風格：科班出身，9年高考教學經驗，精于高考考向及解題技巧研究，擅長歷史、地理科目。教學注重化繁為簡，善于抓住學生問題，進行針對性教學。課堂輕松幽默，嚴謹認真，循循善誘；課后認真負責，及時追蹤學生問題。以時代青年的視角解讀高考文綜，有個性、有思考、有效率！

教師姓名：李玉月

教師年齡：26

授課科目：高中政治

畢業學校：廣西師范大學

所學專業：行政管理

學歷：本科

教齡：2-3年

教學風格：課堂有親和力，引導啟發式教學，因材施教。重視考題與知識點的結合，培養學生舉一反三的能力，技巧授課，化難為易。

【機構介紹】

云南新東方全日制高考學習中心是云南新東方學校專注于高考生全科全日制教育而設立的項目,云南新東方培訓學校是新東方教育科技集團于2006年7月在云南設立的分校。學校自成立以來一直秉承新東方集團統一的品牌、統一的師資調配,統一的學習教材、統一的授課質量、統一的投訴系統、統一的教學服務、統一的教學管理制度,從而確保了云南新東方培訓學校能夠為所有學員提供高水準的教學和服務。

云南新東方全日制高考學習中心項目始于2011年12月,至今已有13年辦學經驗,采用全日制教學,全方位管理的模式,為高考生提供良好的教學環境,優質的教學的擔保,良好的學習氛圍,助力高考學子考入理想的大學。

【機構環境】

教室

環境一覽

休閑環境

【選擇新東方全日制學習中心的8大理由】

01 擁有核心教研團隊
云南新東方有一支近 50 人的專業核心教研團隊，針對高考趨勢、考點、重難點及易錯點知識進行分析研究，著眼發展學生潛力、激發動力、成長規劃研究，擁有豐富的高考學生輔導及心態調整經驗。

02 強大師資十年沉淀
全日制教師團隊是云南新東方授課時間最長（共超過 5w 小時），教授學員（共超過 5w學員）最多的一批高考老師組成，擁有多年教學經驗，大部分來自985/211、海外名校，全職在崗且每位老師每年都要參加功底模擬考試、大型教學比賽及集團教研。

03 教學節奏精準有效
完善的高考教學規劃，嚴控高考備考節奏，一輪基礎，二輪強化，三輪沖刺，教學實施整體提分，知識精準篩檢，輔導緊隨考題方向。

04 定制教材強針對性
全日制教材是教研團隊專門針對高考學生匯編的教材，分板塊精講，講義與練習冊配套，精選經典題型，講練結合，及時鞏固加強。

05 校區封閉安全放心
高考學習中心全封閉式管理，學校內設有食堂、宿舍、超市、運動場等。教學及生活日常都在校內，配備宿管、保安，學生更安全，家長也更放心。

06 日常管理嚴格細致
新東方學員按照成績分班，分層教學，每班配有班主任、任課老師、生活老師、心理輔導師等，人員配備到位，嚴格按照新東方學員管理制度及宿舍管理制度進行監督管理。

07 家校聯動助力升學
每個班級設有家校群，老師定時在家校群發送每周課程規劃及學員狀態的反饋，班主任定時在群里發送學員的考勤及學員上課情況，家長能實時關注到孩子的學習與成長，另外定期組織中小型家長講座，給學生和家長營造良好的教學環境。

08 品牌全程護航
2006 年 7 月新東方云南新東方成立，新東方 30 年潛心教學沉淀，精選新東方高考師資陣容，配套新東方特色自研教輔，設置專項小灶課補拙服務，根據學生情況布置不同的作業，設雙班主任制檔案式管理，統一新校區封閉專注學習。