【學校簡介】

1線金 牌教學團隊，10年藝考教學經驗，10 0+學員實現藝考夢想。十年專注于播音與表演藝考傳媒教育，累計為中國傳媒大學、浙江傳媒學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、武漢大學、重慶大學等藝術類院校“211”“985"平臺綜合類高校，輸送百余名播音、表演專業學生。十年里，我們以非凡的專業實力，只為成就不一樣的你。

【教學計劃】

7/20-8/9前三周基礎

臺詞:

1、舞臺語言語音聲音基本功 (呼吸、 發聲、字音、綜合訓練)

2、舞臺語言的基本表現手段(重音、停頓、語調、選材練習)

3、舞臺語言外部技巧(語言聲音變化技巧、氣息的運用與變化技巧)

表演：

演員創作素質的基本訓練(體能訓練、解放天性、觀察與模擬訓練、“七力四感”的培養、形體與語言表現力的訓練)

形體:

把桿基礎的組合，如一位擦地，蹲，小踢腿，單腿蹲等，主要訓練學生的體態，以及初步感受古典舞上半身以腰為軸，下半身開繃直的發力方式;軟開度練習，如適當程度的壓一壓腿、肩、腰、胯;體能練習，如腹背肌能力，彈跳能力等;舞蹈教學部分把一整個舞蹈分成小的舞段教會學生，讓學生首先記住節奏、動作。

聲樂: 

1.學會歌唱中氣息的科學運用，知道氣息在聲樂中的重要性。

2.發聲訓練針對不同學生不同音色有適合其現階段的發聲曲目

3.體能訓練輔助氣息訓練

4.接觸嘗試現階段可完成的曲目對演唱有一定的概念

8/10-9/6后四周提高

臺詞: 

1、舞臺語言語音聲音基本功(呼吸、發聲、字音、綜合訓練)

2、舞臺語言的基本表現手段(重音、停頓、語調、選材練習)

3、舞臺語言外部技巧(語言聲音變化技巧、氣息的運用與變化技巧)

4、稿件訓練(詩歌、散文、寓言、獨白)

表演: 

1、演員創作素質的基本訓練(體能訓練、解放天性、觀察與模擬訓練、“七力四感”的培養、形體與語言表現力的訓練)

2、演員創作方法的基礎訓練(“做什么” 練習、“為什么”練習、舞臺行動與現實情境的相互關系練習、事件與矛盾沖突練習)

3、單人小品、雙人小品、多人小品、集體小品訓練

形體:

加強之前的軟開度練習和體能練習，在鞏固把桿組合的基礎上推進把下的練習，如直立重心，小跳，中跳等;舞蹈教學部分讓學生在記住節奏和動作的基礎上進行細節處理，如發力、節奏的輕重緩急，動作舞姿的角度，隊形編排等。

聲樂:

強化基本功訓練的基礎上開始指定曲目的練習

1、每節課還是會有體能和發聲的練習。

2、針對每個人開始指定適合其聲音狀態的演唱曲目，從技巧和情感表達多方面進行輔導**演唱的完整性以及聲樂水平的提高。

【學校環境】

【師資】

肖鼎臣

表演教學帶頭人

國內知名戲劇、影視演員，曾任孟京輝戲劇工作室主力演員，經典話劇作品《戀愛的犀牛》男主角，擁有超1000多場的話劇演出經驗，院線電影表演指導。參演中國第 一部浸沒式戲劇《死水邊的美人魚》、《莎士比亞和狼》男主角。影視劇作品包括《氣泡》、《無煙房》、《大力出奇跡》、《四十四個澀柿子》男-號。

張若塵

臺詞老師

畢業于中央戲劇學院表演系本科，現職于中國國家話劇院(在編)，具有超過十年的表演教學經驗，參演中國國家話劇院話劇《長子》、(向上走向下走》、《大宅門》等多部話劇，參與管虎電影作品《八佰》電視劇《分界線》、《虎膽巍城》、《絕命后衛師》等。

【教學現場】