【課程簡介】
美術高考是我國高考的一種考試方式,一般由各省市自主進行,考生需完成當年高考報名和專業考試報名手續,具體考試時間由各地自行決定,一般在統一高考時間前的半年內進行。
【課程大綱】
1、7-8月針對學生三大科:素描頭像、色彩靜物、人物速寫進行基礎性的強化訓練,使學生三科基礎更加牢固,繪畫技巧更加統一。
2、9-10月針對班級專業水平分組練習,分為素描、色彩、速寫寫生提高組,和素描、色彩、速寫基礎鞏固組??茖W安排學生專業課程,使其更加具有針對性。
3、11-12月全面進行三科默寫訓練,沖刺天津市聯考,針對全國各省聯考要求進行大量專業練習。
4、1-3月增設設計課程,針對天津院校和外地校考院校的不同考題,安排相應課程,使學生??挤较蚋用鞔_。
【文化課管理模式】
1、文化課每班配置專職班主任,配合任課老師維護課堂紀律,監督學生認真聽講、記錄筆記。
2、每天晚上自習課安排任課老師進入各班做“一對一"答疑,解答學生.上課中沒有理解的知識點、學生作業中出現的難題。
3、班主任每天檢查學生作業完成情況,(每人每科作業逐一檢查)并做檢查記錄。對沒有完成作業的學生不能按時下課,**學生當天所學知識當天消化,為后期學習打好基礎,教務處抽查班主任工作質量。
4、組織周考、月考、-模、二模考試,考試成績及時反饋家長,對于成績排名在班上后3名學生要分析原因,找出對策,**學生成績在原基礎上得到提高。
5、每天8節課+晚自習(3小時半一-4小時),大量的講課內容和晚自習的理解做題,讓每位學生在短時間內提高成績。
6、要求每位學生遵守校方各項管理制度,尤其要接受全封閉管理的特殊要求,使學生在教學嚴謹、生活舒適、安全**的學校中學習。
【班型設置】
1、12人精品班
上課人數較少,老師一對12定向輔導,教學質量更優。
2、各科優秀教師循環上課,手把手教學,使學生專業能力迅速進步。
在教學大綱下,為每位學生量身定制教學方案、教學成果顯著,歷年升學 率較高。
3、30人強化班
有良好的學習氛圍、科學化的嚴格管理、針對性的教學內容安排。
【學校師資】
李老師
畢業于天津美術學院
原創藝術培訓學校行政主管,志愿填報指導師
連續十年盡心研究美術志愿填報工作及藝考形勢
為眾多學員及家長解決報考的問題。
姚老師
天津美術學院設計類狀 元
天津美術學院速寫單科狀 元
原創任教十年,熟練掌握藝考歷年動向
善于發現每個學生學習特點,講課風趣幽默,深得學生喜愛
劉老師
業于畢業于天津美術學院
九年藝考教育經驗,為人親和,對學生十分用心
三大科均衡發展,能全面解決學生畫面問題
【上課情景】
【教學管理模式】
在課程設置和教學管理上,我們共設置七個備考階段,為考生提供從基礎培訓到填報志愿的全方位的保駕護航。學校采用傳統與創新相結合的方法,每年都派老師外出參加培訓和調研,在專業課教學中要求老師手把手進行示范,不斷調動學生的主觀能動性,激發學生潛質,根據學生水平有針對性的分大小班教學,進行個性化的課程安排,對零基礎學生更是制定相應的學習計劃并進行個別輔導;定期進行專業摸底考試,及時了解學生專業水平的進步速度,從而調整授課方式和課程安排;針對考生心理壓力大的情況,積極配合家長進行思想疏導。
【學員作品】
【學校優勢】
學校辦學十九年,逐漸積攢了雄厚的師資力量,專業課教師均來自中央美術學院、中國美術學院、天津美術學院等多所國內著 名藝術類專業院校。針對中央美術學院、清華美術學院、天津美術學院、四川美術學院、魯迅美術學院、北京服裝學院等全國各大院校的藝考模式深有研究。近年來,我們也吸收了具有海外留學背景的優秀師資力量,結合海外藝術教學模式,為考生打開思路,進行全方位的啟發式教學。師資力量強大,基本功扎實,教學經驗豐富,方法靈活,能針對高考生進行全面教學工作。
【校園活動】
【學校簡介】
天津原創藝術培訓學校作為天津市“藝考培訓”的名 牌機構,天津原創藝術培訓學校始創于二零零四年。十九年來,篳路藍縷,從無到有。天津原創藝術培訓學校至今已向全國多所高校的各類美術相關專業輸送了上千名優秀學員。我們始終秉承科學的現代化教學管理體系,立足于傳統師傅帶徒弟心口相授的教學方法,以人為本,因材施教,得到了學生、家長以及社會方面的諸多好評。學?,F有五個校區,分別是天津南開高大悅城考封閉校區、薊州高考校區、東麗高考校區、津南高考校區和濱海新區高考校區。對于學藝術的孩子而言,藝術是一生的選擇,藝考僅僅是其中一個短暫的階段,但此時看過的畫、讀過的書足以影響其--生?!氨娎飳にО俣龋嚾换厥祝侨藚s在燈火闌珊處”,天津原創藝術培訓學校就是要把最 好的呈現給學生,立足于高考,放眼于未來,幫助他們迅速成長,希望能幫助藝考生們找到學習的法門,在備考的過程中有一個好的開始,少走彎路,盡早進入藝術殿堂。
【學校環境】
100%滿意度
天津原創藝術培訓學校
綜合
環境 : 5.0師資 : 5.0教學 : 5.0