【課程介紹】

1、無公共課，包括專業課（和聲寫作、和聲分析、曲式分析、中西音樂史/音樂學基礎知識問答、背誦班、押題班）；

2、分為寒假預熱、春季基礎、暑期集訓、秋季強化和考研沖刺五個環節授課；

3、不過國家線的學員第二年半價重讀；

4、7-16人中班授課，上課時間一般在周末固定時間；

5、每位同學分配兩位助教老師全程一對一答疑。

【授課現場】

【授課內容】

春季基礎:

英語基礎、政治基礎、和聲寫作基礎、和聲分析基礎、曲式分析基礎、中西音樂史基礎、音樂基礎知識

暑期強化班：

英語強化、政治強化、和聲寫作強化、和聲分析強化、曲式分析強化、中西音樂史強化、音樂基礎知識

秋季提高：

英語提高、政治提高、和聲寫作提高、和聲分析提高、曲式分析提高、中西音樂史提高、院校針對性專業指導

考前模擬：

英語模擬、政治模擬、和聲曲式模擬、中西方音樂史模擬、院校釷對性專業指導

【師資介紹】

張華

河北大學科技園教育培訓部部長，博講堂音樂考研創始人

個人履歷：

2011——2013年共青團中央網絡影視中心任編輯、記者一職。

2014——2017年，河北大學藝術學院聲樂表演專業研究生。

2016年3月參加美國古典聲樂大賽大師班獲聲樂教師培訓結業證書。

獲獎經歷：

2015年第9屆新加坡中新國際聲樂比賽中國賽區美聲唱法一等獎。

2015年在國家 級《文化研究》期刊上成功發表個人論文《論歌劇藝術的欣賞》。

2017年6月成功舉辦個人碩士畢業獨唱音樂會。

2018年12月起任河北大學科技園教育部長，負責管理河北大學師生的教育培訓創業工作。

2019年10月獲美國古典音樂家優秀聲樂指導教師獎

2020年8月參與研究橫向課題《聲樂考研學生培訓模式研究——以音樂博講堂為案例研究》，并作為項目的合作方及評審專家。

2014年自博講堂成立以來所教授的考研課程有中國音樂史、西方音樂史、音樂美學、民族民間音樂及音樂考研規劃指導等課程。

袁老師

中央音樂學院音樂學博士，中國音樂家協會理論委員會、中國音樂史學會會員。

中央音樂學院音樂學博士、音樂史主講

個人履歷：

碩士論文于2014年榮獲第八屆全國高校學生論文評選“徐小平獎”一等獎。博士論文正在撰寫中，相關于中國音樂文化的現代化發展與現代轉型等問題，預計25萬字左右。專注于學術研究之余，袁老師從事考研音樂專業理論課程輔導教學11年，主要輔導課程有中國音樂史、西方音樂史、音樂學基礎知識、學術論文寫作基礎等，擁有豐富的教學經驗，熟悉各個音樂院校的考研真題與命題特點，教學中以“短時間攻克中外音樂史”記憶難關而被眾學員稱贊不已，又以獨特的輔導教學顛覆傳統的學習模式，使學員能夠快速、簡單、輕松地學習，在取得高分的同時亦能學以致用。

【機構環境】

【機構簡介】

博講堂音樂考研創立于2014年,博講堂音樂考研作為具有七年音樂考研培訓經驗具有正規辦學資質的音樂培訓機構，不斷在實戰經驗中摸索歷練，已有成熟完善的教學培訓經驗。2021年精準化音樂研究培養目標，總結多年教育教學經驗，在過去的基礎上完善培養，精準培養目標，立志體系化全程服務模式。每年定額定量培養人數與培養目標，以達到高效的復習時間和穩定的升學，使學員少走彎路，節省成本。

【學員風采】