適合對象

專科以下學歷（三校生、高中、初中），或者行業相關從業者。

適合低學齡無工作經驗者

培訓效果

1、學會多層、小高層以及簡單高層建筑的普通暖通設計（中小型空調系統設計）；能夠進入設計院從事中小型暖通施工圖設計，從事助理暖通設計師工作。

2、詳情如下：

= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①學會多層、小高層，簡單高層辦公樓各暖通系統設計；

= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②學會多層、小高層，簡單高層辦公樓暖通施工圖設計；

= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③學會多層、小高層，簡單高層辦公樓暖通方案設計、擴初設計。

= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④學會多層、小高層，簡單高層辦公樓等暖通設計計算

（冷量計算、風管計算、設備選型計算、水系統計算、排煙量計算、通風量計算等）。

3、本“暖通設計”包括以下六大方面

①采暖與供熱系統設計

包含：采暖負荷計算、供暖系統方式、供暖設備選擇與計算、供暖管網水力計算及其它。

②通風和防排煙系統設計

包含：各種形式通風設計、風管計算與設計、自然與機械排煙、中庭排煙設計、排煙量計算、機械加壓送風防煙系統設計。

③空調系統設計

包含：空調區冷、熱負荷計算與送風量計算、（VRV）空調系統設計、熱泵系統設計、戶式集中空調系統、空調風管系統設計、空調水系統設計。

④空調冷源設計

包含：冷源選擇原則、冷源機組選擇、制冷機房設計。

= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤鍋爐房設計

包含：鍋爐房總體布置和工藝布置、鍋爐設備選型、鍋爐房設計。

= 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥控制與監測

包含：采暖通風系統控制、防排煙系統控制、空調系統的監測與控制、制冷機房和水系統的監測與控制。

授課講師

甲級設計大院，十年以上工程設計經驗，實戰能力強，設計高手，并一直親自從事各種大中型工程項目施工圖設計；實戰能力培訓，不做理論研究，不做應試教學。

學習教材

1、學校提供（以教務統一規定為準）：

①《民用建筑空調設計》

②《空調冷熱源工程》

③《空調工程》

④《通風工程》

⑤《建筑設備自動化》

⑥《怎樣閱讀建筑施工圖》

⑦《流體力學》

⑧《民用建筑防排煙技術規程》

⑨《暖通空調制圖標準》

⑩ 《民用建筑工程空調及動力設計深度圖樣》

11實戰案例與訓練習題，設計資料、計算軟件、電子規范與教案等（光盤）

2、精講常用設計規范（學員自備，也可在我校購買）：

（1）采暖通風與空氣調節設計規范

（2）汽車庫、修車庫、停車場設計防火規范

（3）建筑設計防火規范

（4）高層民用建筑設計防火規范

（5）公共建筑節能設計標準

（6）夏熱冬冷地區居住建筑節能設計標準

（7）民用建筑熱工設計規范

（8）城市區域環境噪聲標準

（9）住宅建筑設計規范

（10）全國民用建筑工程設計技術措施

（11）建筑防排煙技術規程（上海地規）

3、精講案例

（1）地上3層地下1層，合計35000平米別墅

（2）地上3層地下1層，共10152.1平米超市

（3）地上3層，建筑面積6000平米綜合樓

（4）地上16層地下1層，建筑面積58210平米商住兩用樓

（5）地上六層；地下一層，建筑面積16937.8平米酒店通風空調系統

（6）12100平米,12層辦公樓空調系統

（7）7700平米地下一層車庫通風

（8）3600平米，3層沿街商業樓采暖

（9）9260平米,5層教學樓空調系統

（10）14882平米，5層教學樓采暖

（11）7680平米，1層教學樓人防通風

教學環境

教學模式

1、實戰師資指導，1to1個性化輔導，全日制封閉式教學

2、采用精講分析和引導輔導方式，同時采用實訓訓練與項目實操方法。

3、課程特別說明：

①上述僅展現本專業學習部分實戰課程體系，本課程由實戰經驗豐富的老法師講解，還將穿插當前工程應用中的新的東西。

②本課程注重實戰操練與實際動手能力以及分析問題解決問題的能力強化訓練，注重空間思維和系統思維訓練，注重設計方法與學習方法，注重實際培訓效果，注重解決工程實際問題與動手能力，決非填鴨式教學與理論教學，決非學院式教授派授課方式與效果。

培訓內容

章：基礎理論學習

1.本章學習目的

考慮到非本專業學員沒有專業理論基礎和設計基礎，本部分學習為后期專業實戰課程打下良好的理論基礎和軟件設計基礎。

2.本章內容構成

A1：《流體力學》

A2：《建筑制圖與識圖》

A3：《空調工程》

A4：《供熱與通風工程》

A5：《空調冷熱源工程》

A6：《鴻業暖通》

3.本章教學說明

以精講串講為主，并以一定項目實操練習。

第二章：通風防排煙系統設計培訓

1.本章學習目的

結合案例、規范和技術措施，學會通風與防排煙系統設計方法、原則及規范。

防排煙系統設計，是屬于消防系統設計范疇，因為很重要，也是審圖的重點地方。

對于從事消防工程技術人員，學好本章，可以極大提升工作實際技能。

2.本章內容構成

◆重點解析內容如下：

防排煙消防系統說明、防排煙系統設計方法、防排煙系統設計案例、防排煙系統設計規范、涉及規范條文與設計方法總結、設計全過程步驟總結、常見問題總結與分析；自然通風、局部排風與全面通風設計；廚房、地下車庫、洗衣房、桑拿浴室、設備房、衛生間通風設計；風管計算與設計、防排煙設置原則與規范要求、供自然與機械排煙、中庭排煙設計；機械加壓送風防煙系統設計；防排煙系統的設備與部件；《建規》《高規》《上海防排煙規程》等。

第三章：空調系統設計培訓

1.本章學習目的

通過案例全過程解剖與分析及規范精講，學會VRV空調、大中型中央集中空調（集中式全空氣系統和風機盤管加新風系統）系統設計方法及規范要求。

2.本章內容構成

◆重點解析內容如下：

集中式全空氣系統/風機盤管加新風系統、空調負荷計算與送風量計算、空調機組的各功能段及選型計算、空調風管系統設計、計算與布置、空調水系統設計、空調冷熱水系統設計、空調冷卻水系統、空調冷凝水系統、變風量（VAV）空調系統設計、變制冷劑流量多聯分體式（VRV）空調系統設計、低溫送風空調系統、熱泵空調系統、空氣源熱泵系統、水源熱泵系統；室內外空氣計算參數選擇；空調區冷、熱負荷計算與送風量計算；空氣處理過程及處理設備；變風量（VAV）空調系統設計；變制冷劑流量多聯分體式（VRV）空調系統設計；低溫送風空調系統；空氣-水輻射板空調系統與熱泵空調系統；蓄冷（熱）空調系統與空調區的氣流組織：側送風、孔板送風、散流器送風、下部送風等；空調風管系統設計；空調水系統設計：水系統的形式、分區、定壓設計與要求，水系統設計，水系統的水力計算，水力平衡，冷卻水系統等；消防前室、防煙樓梯間及其前室、防火分區；《建規》《高規》《暖通設計規范》等。

第四章：空調冷熱源系統設計培訓

1.本章學習目的

結合案例和產品資料等，讓學員理解空調系統的主要冷源及其選擇和控制。

2.本章內容構成

◆重點解析內容如下：

冷源類型：活塞式/螺桿式/離心式冷水機組/溴化鋰吸收式冷（熱）水機組/模塊化水冷式冷水機組

熱泵：空氣源/水源/地源熱泵

蓄冷：冰蓄冷/水蓄冷

冷源選擇和配置方案

冷水機組機房的設計：機組設備的布置、機組配管設計及與空調水系統的連接

制冷機房的監測與控制

涉及規范條文與設計方法總結

設計全過程步驟總結

常見問題總結與分析

第五章：鍋爐房設計培訓

1.本章學習目的

結合案例和產品資料等，讓學員理解鍋爐類型、選擇和控制方式以及設計方法。

2.本章內容構成

◆重點解析內容如下：

鍋爐類型概述：熱水、蒸氣鍋爐、真空鍋爐、燃油、燃氣鍋爐

鍋爐選擇和配置

蒸汽鍋爐房系統設計：蒸氣鍋爐、鍋爐給水系統、凝結水系統、水處理設備、分氣缸、蒸氣管等

熱水鍋爐房系統設計：熱水鍋爐、循環水泵、鍋爐補水、除污器、水處理設備、壓等

換熱站設計：換熱器選擇、設備布置等

鍋爐燃油與燃氣系統設計

鍋爐房煙風系統設計

鍋爐房總體布置和工藝布置

鍋爐房的監測與控制

涉及規范條文與設計方法

設計全過程步驟

常見問題總結與分析

第六章：采暖與供熱系統設計培訓

1.本章學習目的

結合案例和產品資料等，讓學員掌握采暖與供熱系統的設計方法。

2.本章內容構成

◆重點解析內容如下：

采暖負荷計算、供暖系統方式、供暖設備選擇與計算、供暖管網水力計算及其它、涉及規范條文與設計方法總結、設計全過程步驟總結、常見問題總結與分析

第七章：控制與監測培訓

1.本章學習目的

通過案例講解，學會本專業各系統的控制方法。

2.本章內容構成

◆重點解析內容如下：

采暖通風系統控制、防排煙系統控制、制冷機房和水系統的監測與控制、空調系統的監測與控制、鍋爐房的監測與控制、中央監控管理系統。

學員風采

長期活動

1、凡來我校報名學習，住學生宿舍可獲200元/月住宿補貼。申請條件如下：

①申請人為面授速成，普修和專業班全日制學員

②全款繳納學費，且沒有享受過其他優惠

③住學校提供的學生宿舍

④原則上每月申請一張住宿補貼代金券，每張200元

⑥每月多可以同時使用兩張住宿補貼券，有特殊情況提前申請

⑦速成班可以申請三個月，普修和專業班六個月

2、兩人團報學費即享九五折優惠，三人及三人以上團報即享九折優惠！

3、個人連報兩門課程學費優惠1000元，每多報一門課程多優惠1000元。

4、相關課程連報優惠規則：

①施工圖+方案       施工圖方案兩門連報第二門享受半價優惠。

②暖通+潔凈  暖通潔凈兩門連報，潔凈學費享受半價優惠。

*5、“長期活動”優惠不含網絡班及不可同時享受。