【選擇學大的十大理由】

統一管理：全封閉管理、個性化教育

雙嚴標準：教師選拔嚴要求、教學質量嚴把控

三清教學：日日清、周周清、月月清

四維服務：學科規劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報

五大護航：雄厚教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導師、博士校醫

六科提升：雙向細目表對比、學科小分規劃

七無校園：無煙、無網絡、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌

八大定位：八次定位考精準通關、多輪復習、分層滾動教學

九星學校：合規資質、塔尖環境、星級宿舍、營養膳食、無憂睡眠、獨立操場、標準實驗室、屏蔽全覆蓋、監控無死角

'0”距離：家長實時掌握學生，每一次進步與成長

【教學體系】

一、師資配備

標準班級師資配備

咨詢師+文化課老師+班主任+政教老師+學業規劃師+志愿填報老師

每個班的責任老師有6人，真正的做到了認真負責的較好每一位學生，在健康向上、努力進取的環境中，完成蛻變!

二、教師定期教研

三清教學模式：

日日清、周周清、月月清?！叭褰虒W模式” 分類推進了課堂教學，教師隨時掌握每位學生學習情況，及時解決學生存在的問題，減輕學生負擔，提高學習效率。這樣就真正落實了以學生為主體的教學原則，開展個性化教學。

學科教研支援：

全校各學科教研組每學年定期召開高考一、二、三輪復習備考研討會，全校教學統-步調，引導學生科學備考。同時，在高考結束后，專門組織高考質量分析會，改進教學方式，提高教學質量。教研組除每周做教研支持正常教學外，并針對本校學生做校本教材研修。各科的校本研修強有力的補充了正常教學教材，并給予拓展。集中教學資源，發揮集體智慧的力量，最有效地提升學生的成績，**學生在高考中百戰百勝。

評教問卷及滾動式教學：

我校定期對學生做不記名的評教問卷調查，及時發現學生與教師教學中配合的問題，適時調整教學方案。根據月考成績，定期對學生進行滾動式分班教學，把因材施教落實到實處。

三、強大的教研網

研修網：

研修網是學大教育學科研討及教學過程管理平臺。內容包含:教研活動、名師巡講、高級研修班、特色主題、師訓課程等。該網站不僅從教師的成長、服務、 質量、教法等方面，對教師進行學科研討、培訓成長、自由交流;并提供了大量的學科學習方法、學習習慣、學習資料、備考攻略，站在中高考的角度提高教師的教學能力與質量。

資源網：

資源網是精品資源的共享平臺。包含精品試卷、精品課程、精品題包、精品微課、教學資料、名師專區、分享中心、智能題庫、My工作室等版塊，包括各類教材、試卷、試題、教學案、題包、課程、微課程等教學內容。兼具互聯網平臺功能，可以實現多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內容、多端靈活分享、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。

學業規劃師：

學大教育有一支專業的志愿填報師為我們中高考學子保駕護航。每年會定期舉辦中高考志愿填報講座，并向每位考生印發志愿填報手冊，并- -對一對學生進行志愿填報服務，為本?？忌ｑ{護航。

【師資力量】

陳文敏 歷史教師

華南師范院校歷史學專業畢業，專注初高中歷史教學，有四年的畢業生歷史教學經驗。曾在惠州市歷史青年教師大賽中獲獎，對中高考動態有精準把握。上課過程中能把握重點、難點，以及全面提升學生在答題方面的技巧，有效幫助學生梳理知識點，助力中高考成績。

座右銘：

學而不厭，海人不倦。

教學特點：

打造精品歷史課堂，做到既“有趣”又”有用”。讓歷史的學習更加輕松高效。

勞長鋒 英語教師

中學一級教師，13年公辦學校中學英語教學經驗，具有較強的親和力和熱忱認真的工作態度；知識面寬廣，能激發學生學英語的興趣；根據學生的實際情況制定適宜的教學方案：并能進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務。其中十幾篇教育教學論文獲得省級以上獎勵，多次獲得中考、高考一等獎。

輔導案例：

1、陸子清：高三，深大附中，入學英語90分，通過一學期輔導，高考英語成績128分:

2、李文凱：高三，深實驗，入學英語92分，通過兩個月輔導，高考英語128分：

3、李曼筠：小六，東海外國語，入學英語

狄凡 英語教師

物理專業碩士畢業，讀研期間曾三個月時間做出三項科技發明專利，物理專業基礎扎實，有多年高中物理輔導經驗，對中學生物理學習的問題有深入研究，并擁有自己獨特的物理教學方法。

教學理念：

物理習題做對了不等于說把物理知識學好了，能夠用學過的物理原理解釋生活中的自然現象，才能說把物理知識學好了；而用學過的相關物理知識能夠獨立的提出問題，才能肯定的說把物理知識學精了，個人的教學風格更傾向于和學生一起進行探討式教學，激發學生對物理學科的學習興趣，同時在解決實際問題當中去提升學生的分析能力、解題能力和類推能力。

座右銘：

對語文教學有獨特的見解，相信愛孩子，尊重孩子，從孩子的興趣出發是打開成功大門的鑰匙！

輔導案例：

1.唐鈺渤：高一，紅嶺中學，通過半年的輔導，英語成績提升至121分:

2.陶高星：初三，深圳高級中學，通過一個學期的輔導，英語成績提升88分；

3.謝怡婷：初二，深乖高級中學，通過一個學期的輔導，高考成績從78分提升至102分。

【教學現場】

上課場景

【管理制度】

嚴格管理——全封閉式管理制度，高質量教學，全封閉式管理。

為**教學質量，學大教育中高補學校采取全封閉式管理，學生吃住行一體的大學 式校園，學習氛圍濃厚。在校學生不允許私自外出，必須在班主任收到學生家長的批準短信后才可持假條出門，外來人員來訪須登記身份證，紅外線攝像頭24小時監控，門衛保安24小時交替巡邏，**學生的日常安全，為學生創造一個安心安靜的學習環境。

【學員風采】

李澤潤

清華大學

”感謝劉昊宇、李陽、王婷、劉雅婷四位優秀的學大老師的細心教導、一路陪伴! "

對學弟學妹說巨大的壓力會產生巨大的動力， 求學的這條路是我們走向成功的捷徑。

【作息時間】

【課程安排】

通過入學前的學科考試和心理測評、專家老師咨詢分析后，采取小班制個性化教學，根據學生需求，獨創小班型教學，每班學生不超過30人，全程全方位跟蹤，針對每位學生做出個性化分析，精準診斷。

上課安排：每周一至周六

課程班型：每班不超過30人，另開設日語專班

【學校簡介】

深圳學大教育全日制中高考培訓基地是學大教育集團旗下，專注于為K12階段學生提供全日制優質升學服務的獨立業務部門。

學大教育中高考文化培訓項目全日制課程班始建于2009年，主要業務包含初三應屆及復讀文化培訓課程、高三應屆及復讀文化培訓課程、藝術生高考文化課培訓三個項目。

10余年辦學經驗，優秀的管理團隊和精英教師隊伍，能把握高考題目方向，洞悉高考題目規律，打破制約教與學的瓶頸，特制“3+1+2”新高考選科補習模塊，尖子生1-1定單式培育，偏科生1+1專題化培補，全天候陪伴式管理，準軍事化過程管控，24小時無縫對接，減少干擾因素，全心護航高考，全力沖刺高考。學大特有的個性化課程服務，助力了眾多學子圓夢理想學校，獲得了社會廣泛的贊譽。

【學校環境】

教室環境

圖書館

籃球場

食堂環境

宿舍環境