【班級類型】

黃金12人班

【開班時(shí)間】

10月15日---12月31日

【課程安排】

周一至周六上課（周六為考試日）、一天9節(jié)課（不包括早讀晚修）

【學(xué)費(fèi)】

13500元，資料費(fèi)：500元

【住宿】

4人間、1000元；空調(diào)、熱水器、一應(yīng)俱全。

【要求】

有高中畢業(yè)證；

【優(yōu)惠措施】

兩人成團(tuán)，每人優(yōu)惠750元；三人成團(tuán)每人優(yōu)惠850元；四人成團(tuán)每人優(yōu)惠950元。

備注：本班五人開班，低于五人退回所有學(xué)費(fèi)；班級人數(shù)不超15人。如遇疫情，則改為線上上課。

【教學(xué)相關(guān)】

好師教育堅(jiān)持方法式教學(xué)，在讓學(xué)生掌握教材知識的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生自身自學(xué)能力的培養(yǎng)，授人以漁，達(dá)到真正輔導(dǎo)提高的目的。受益于好師教育教育先進(jìn)的教學(xué)理念，十年里從好師教育教育走出的名校學(xué)生不計(jì)其數(shù)。好師教育十年，桃李滿天下。

【教學(xué)優(yōu)勢】

（1）先進(jìn)的教學(xué)方法

1、區(qū)別于只教不測的常規(guī)輔導(dǎo)，定時(shí)針對性制作試卷測試，不斷找到知識弱項(xiàng)。

2、安排心理輔導(dǎo)老師定時(shí)對學(xué)生進(jìn)行情緒引導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，**健康的學(xué)習(xí)心態(tài)。

（2）針對性輔導(dǎo)方案

堅(jiān)持在"3個(gè)了解"的基礎(chǔ)上教授學(xué)生，“了解學(xué)生基礎(chǔ)、了解學(xué)生性格，了解學(xué)生目標(biāo)”，并堅(jiān)持“3個(gè)及時(shí)”**輔導(dǎo)效果，“及時(shí)跟進(jìn)知識難點(diǎn)、及時(shí)解決遺漏知識點(diǎn)，根據(jù)進(jìn)度及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方案”

（3）用好的老師來教學(xué)！

師資是好師教育教育具優(yōu)勢的“賣點(diǎn)”。全部七年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備獨(dú)特的教學(xué)方法和提分方式。

【學(xué)校簡介】 

好師教育高職高考輔導(dǎo)中心介紹

 一、具有正規(guī)的高職高考輔導(dǎo)辦學(xué)資質(zhì)；

專業(yè)開設(shè)廣東高職高考輔導(dǎo)課程、而又具備正規(guī)的辦學(xué)教學(xué)資質(zhì)的，省內(nèi)其實(shí)并不多，好師教育在課程設(shè)計(jì)、班級人數(shù)把控、輔導(dǎo)成績等方面，具有自己獨(dú)特的優(yōu)勢。

 二、具有多年的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；

具備多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。無論是師資、教材、教學(xué)組織、還是對學(xué)生的管理，好師教育都有多年的積累和系統(tǒng)的方式。這些積累和方式，是好師教育的優(yōu)勢之一。

三、采取黃金小班教學(xué)；

很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)直接忽略學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)、選用大班教學(xué)。大班教學(xué)人數(shù)多、經(jīng)常會因?yàn)橐s進(jìn)度，犧牲掉基礎(chǔ)差的同學(xué)。好師教育采取黃金小班的教學(xué)模式，每個(gè)班級人數(shù)，嚴(yán)格控制在25-28人以內(nèi)（中班也控制在35人左右）。小班教學(xué)由于需要犧牲輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的利潤、這在省內(nèi)并不多見，其他機(jī)構(gòu)是很難做到的。

 四、線上和線下課程均有開設(shè)；

由于有較好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、師資體系和科研力量支持，好師教育不但能夠開設(shè)線下班級，還設(shè)計(jì)有線上的周中班。線上全天班，全仿線下周中的上課方式，為無法到校區(qū)集訓(xùn)的省內(nèi)同學(xué)提供了極大的方便。好師教育運(yùn)用科技和教學(xué)實(shí)力，把高職高考的教室，搬到了家里！

【 為什么要選擇好師教育】

好師教育實(shí)行小班制教學(xué)！

 1、基礎(chǔ)差的同學(xué)，不適合大班教學(xué)！

中專生文化科基礎(chǔ)偏弱，很多同學(xué)的文化課需要從“0”開始。大班教學(xué)人數(shù)多、班級臃腫，教學(xué)根本無法顧及到每個(gè)同學(xué)，不能給每個(gè)學(xué)生足夠的關(guān)注；大班教學(xué)人數(shù)多，如果要顧及整體質(zhì)量，又必然會拖慢教學(xué)進(jìn)度，導(dǎo)致沒有足夠的復(fù)習(xí)次數(shù)來確保知識的理解和應(yīng)用。大班教學(xué)人數(shù)多，老師對于學(xué)生的關(guān)注、例如課堂解答、疑問講解都無法分?jǐn)偝鲎銐虻臅r(shí)間，有些機(jī)構(gòu)的老師連學(xué)生的名字都叫不齊。因此，高職高考的復(fù)習(xí)，要出質(zhì)量，必然不適宜大班教學(xué)。

 2、好師教育把班級人數(shù)控制在35人以內(nèi)

25人以內(nèi)的小班教學(xué)，能在充分確保班級有足夠的良性競爭、互動氛圍的基礎(chǔ)上，不會因?yàn)榘嗉壢藬?shù)的臃腫而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的不佳。人數(shù)控制在35人以內(nèi)，是好師教育高考輔導(dǎo)多年的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。