【目標(biāo)人群】

1、基礎(chǔ)薄弱，想快速提高復(fù)習(xí)效率，獲取高分的2020屆考生。

2、三跨生，尤其是專業(yè)課薄弱零基礎(chǔ)，想要提高專業(yè)課綜合評(píng)分的考生。

3、平時(shí)在外學(xué)習(xí)，寒暑假想通過長期封閉集訓(xùn)，增強(qiáng)綜合實(shí)力沖刺名校的考生。

4、自律性差，需要有人監(jiān)督管理的考生。

【課程內(nèi)容】

全程：涵蓋學(xué)員的考研全環(huán)節(jié)，從報(bào)名之日起啟動(dòng)服務(wù)，覆蓋了學(xué)員的初試，復(fù)試，調(diào)劑等環(huán)節(jié)，全面細(xì)致的服務(wù)，確保學(xué)員順利通過考研環(huán)節(jié)。

全方位：獨(dú)創(chuàng)32大輔導(dǎo)系統(tǒng)，全程遺漏監(jiān)控學(xué)員公共課和專業(yè)課的全面輔導(dǎo)，優(yōu)化學(xué)員學(xué)習(xí)路徑，高效完成從學(xué)習(xí)精細(xì)執(zhí)行計(jì)劃-三級(jí)優(yōu)化資料-五大課程體系-智能解題訓(xùn)練-定向深度答疑的學(xué)習(xí)循環(huán)，從而大幅度提升學(xué)習(xí)效率，獲取考研高分。

系統(tǒng)化：科學(xué)合理匹配學(xué)員階段學(xué)習(xí)狀態(tài)匹配學(xué)校專業(yè)，復(fù)試二階指導(dǎo)以及學(xué)術(shù)資歷優(yōu)化，讓學(xué)員在考試中脫穎而出。

【教學(xué)特色】

制定個(gè)性化指導(dǎo)：

安排專人指導(dǎo)學(xué)員

優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑

將學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)及時(shí)反饋

制作學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)計(jì)劃

優(yōu)化課程體系：

超級(jí)智能系統(tǒng)+寒暑假封閉集訓(xùn)確保足不同需求的學(xué)員

通過學(xué)習(xí)兩個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)腿時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

完善自身薄弱基礎(chǔ)點(diǎn)綜合提升復(fù)習(xí)實(shí)力。

三級(jí)優(yōu)化的學(xué)習(xí)資料：

萬學(xué)海文教研室綜合整理來自市面上所有的教輔資料，萃取其中精華

結(jié)合多年來的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)整合成海文獨(dú)有三級(jí)優(yōu)化資料，為學(xué)員考研復(fù)習(xí)提供教輔資料的高質(zhì)量**。

智能解題訓(xùn)練系統(tǒng)：

配備百度多名智能科學(xué)家以及海文成功輔導(dǎo)上千考研名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

定期測試學(xué)員階段成績，為學(xué)員不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑做數(shù)據(jù)參考。

定向深度答疑：

配備專業(yè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，貼身解決學(xué)員學(xué)習(xí)問題，使學(xué)員能夠及時(shí)突破學(xué)習(xí)瓶頸，順利進(jìn)入下一階段的復(fù)習(xí)當(dāng)中。

【課程優(yōu)勢(shì)】

全程無遺漏、高效監(jiān)督學(xué)習(xí)：

配備各學(xué)科專業(yè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，滿足學(xué)生無時(shí)無刻，隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)需求，**學(xué)員迅速掌握考點(diǎn)和重難點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。

軍事化封閉集訓(xùn)營：

獨(dú)創(chuàng)寒暑假封閉集訓(xùn)營，滿足平時(shí)不方便上課的學(xué)員，**其在黃金復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)和眾多研友能夠一起針對(duì)性復(fù)習(xí)，攻克考研考點(diǎn)和重難點(diǎn)，提升學(xué)習(xí)成績。

專業(yè)課加強(qiáng)、輔助系統(tǒng)：

優(yōu)化學(xué)員專業(yè)課基礎(chǔ)薄弱，以及跨專業(yè)的基礎(chǔ)問題，多維度增加專業(yè)資料真題等，提高一對(duì)一課時(shí)輔導(dǎo)，充分利用專業(yè)課分層聚焦學(xué)習(xí)原理，提升學(xué)員專業(yè)課綜合實(shí)力。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)員感言】