【教學對象】

零基礎學員

【教學教材】

《新編阿拉伯語》冊1-14課

【教材優勢】

《新編阿拉伯語》充分吸收了《基礎阿拉伯語》、《阿拉伯語》、《阿拉伯語基礎教程》等教材的長處，廣泛借鑒國內外阿語教材和英語教材，開闊了視野，開拓了思路，注意增加了培養思想道德素質、文化素質和心理素質的內容，加大了相關社會文化知識和基本科學常識的篇幅，盡力做到結構合理，內容豐富，實用性強，具有時代氣息和文化內涵。

【教學安排】

《新編阿拉伯語》冊努力遵循外語教學規律，緊靠《基礎階段阿拉伯語教學大綱》并吸收了《基礎阿拉柏》冊的優點。本冊教材在語音教學中循序漸進，先易后難；句型、對話盡可能生動實用；課文選材注意適應新世紀的社會生活需要；注釋更加注重幫助學習者了解阿拉伯民族的文化；練習設計注意培養學生自主學習和實際運用語言的能力；版面設計力爭圖文并茂。

本冊書共２４課，１～１２課為語音階段，１３課為語音階段總復習。全書生詞約８００個，句型約８０個。書后還附有動詞變位表和聽力練習的文字材料。

語音階段教程以語音教學為主，每課包括大量的語音練習，并講解基本的讀音規則和語法現象；為幫助學生在語流中學習語音，并為課文階段的學習奠定基礎，每課配以少量日常句型和會話。

【師生合影】

【機構簡介】

愿達語言培訓中心由暨大海歸學者江明俊與美國教授Randolph（諧音愿達）于1995年創辦，目前分校遍布廣州，語種涵蓋英語、日語、韓語、法語、德語、俄語、阿拉伯語、西班牙語、泰語、希伯來語、印度語、波斯語、馬來語、對外漢語、粵語、普通話等。上課方式包括全日制、半日制、業余制、會員制、一對一、自組班、企業團體培訓等

【教材創新】

教材語音階段的創新之處有：

１、字母排列以發音部分或發音方法接近的字母相對集中為序；

２、增加了讀音規則，如一些字母的渾變、顯讀等；

３、增加了課后自主學習的練習量；

４、對動詞變位做了明確的要求。

課文階段教程除了繼續鞏固語音、加強認讀、連續之外，還有詞匯、句型、對話、課文、注釋、課堂用語、語法、口、筆頭練習，以及閱讀、聽力等教學內容。生詞表、句型例句和注釋有助于學生進行預習?？陬^練習有詞句的連續、問答、完成對話、情景對話、轉述、復述、背誦等；筆頭練習有名詞的陰、陽性和單、復數的變化、動詞變位、詞語搭配、完成句子、填空、提問、造句、標點符號、改錯、翻譯、書法等。這部分的創新之處是：

１、增加了短語的翻譯；

２、注意在聽、說、讀、寫方面培養學生初步的實際運用能力；

３、啟發學生自己總結歸納語法現象，以培養學生總結語言規律、自主學習的能力。

【教材內容】

課 發音符號

第二課 你好

第三課 你叫什么名字

第四課 艾敏是一個學生

第五課 我很高興見到你

第六課 這是我的書

第七課 歡迎你

第八課 阿米爾在哪兒

第九課 我們的圖書館

第十課 我有一個兄弟

第十一課 這兩位是職員

第十二課 你們班里有多少學生

第十三課 我今天沒有上課

第十四課 問候與相識

第十五課 拜訪

第十六課 卡邁勒的家庭

第十七課 工程師的家

第十八課 網上來信

第十九課 選擇

第二十課 一次愉快的郊游

第二十一課 在餐廳里

第二十二課 標準語和方言

第二十三課 中國外交部長訪問埃及

第二十四課 總練習