招生對象：

想要提高英語口語的同學

Hi Club課程內容:

旨在通過舉辦各種輕松活潑的英語主題活動，將“寓教于樂”的概念傳達給參與者。在這里，學員和非學員將融合一起，共同體驗韋博“輕松、時尚、快樂”的英語學習模式。每月均有精彩主題活動。提高學生日常會話水平。

教學模式:

1、Call模式

計算機輔助語言教學 (Computer-Assisted Language Learning)

通過學員上機和教師指導相結合的方式，將以教師為主導的知識傳授型教學模式轉變為以學生為主體的能力培養型教學模式。讓學生從被動的知識接受者轉變為認知的主體、語言的積極構建者。

2、沉浸式母語環境

韋博英語在十多年英語培訓過程的經驗積累中，由英語為母語的外籍TESOL 認證教師以及豐富海外背景的中籍語言專家的共同努力，讓你沉浸在猶如英語母語的 語言環境中，徹底擺脫啞巴英語的困境，脫口而出一口流利英語。

3、輸入與輸出

作為一種重要的語言輸出能力,“說”長期以來被忽視，口語教學一直是所有英語教學的薄弱環節?？谡Z教學不是傳統意義上傳授知識的課程,而是把學生的語言知識轉化為交際能力,即輸出能力的課程。能否轉化成功,一方面取決于語言知識的積累,另一方面取決于對所積累知識的實踐運用。

韋博英語將語言輸入與輸出有效結合并融入口語教學中,強調學員應以口語作為學習重點,靈活運用教材,以語言習得為目標,提高英語學習的質量,重視語言輸出（英語口語）,促進英語的知識學習向口語能力的轉化。

教學理念:

1、腦神經理論

韋博英語的英語教學以腦神經科學的研究成 果為依據，課程大綱設計合理，課程功能實用可靠，為教師提供有效的英語教學方案， 是一種革命性的多媒體互動式英語學習方案。

韋博英語的英語教學方案是以腦神經科學理論為依據,結合人體腦神經對語言學習的接受特點。 腦神經科學專家研究證明：語言學習意味著大腦內發生變化.要使習得發生,需要大 腦產生變化以及大腦內腦神經元之間建立新聯結。 這種英語教學模式充分利用 視覺、聽覺、概念對腦神經元的多次反復刺激，以建立鞏固腦神經元之間的新聯結，從而促進大腦內部產生變化，形成由短期記憶向長期記憶順利過渡。

2、語言習得理論

二語是指除母語外的第二種語言，二語習得(Second Language Acquisition)通常指母語習得之后的任何其他語言學習。強調學生應當進行大量的交際性語言實踐，

重視語言的輸入輸出，重視語言習得過程的循序漸進性以及對語言的感受性學習，包括學生對語言材料的不斷積累。

韋博英語采用如同英語母語環境的情景化教學，利用生活中出現的一些問題來設置一些真實的情景。在此基礎上，教師可安排學生進行小組活動或進行扮演角色。通過真實性任務，讓學生了解自己所要解決的問題并在授課中表達自己的知識。

3、知行合一

知中有行，行中有知，知行合一！

明代心學集大成者王守仁，提出知行合一說,提倡學習與實踐的相結合。

韋博通過長期教學活動，總結經驗，提出：

Practice makes perfect，不斷的練習是學習英語的不二法門。

學生容易犯的大錯誤是試圖盡快地學完每個任務。但是這樣做是不能夠培養有效交流所需的基本技能和自信的。請記?。菏炷苌?！

教學環境：

關于我們：

韋博國際英語課程體系以實用為導向，由淺入深，共設定了8大級別，涵蓋了從英語入門到英語專家級不同階段的英語學習設置。風靡全國的“韋博多元學習法”將課程的設置與學員的不同需求完美地結合在一起，為中國人提供更好、更快捷的英語學習方法。自創建以來，韋博國際英語憑借著獨特的教學模式、完善的管理體系，成功地幫助眾多學員提高了英語技能，受到了社會以及各地學員的認可和推崇。

作為行業內具潛力和競爭力的高端語言培訓機構之一，韋博國際英語取得了業內多項殊榮。2007年，韋博國際英語被亞足聯授予“中國展望官方語言合作機構”，被中國教育部、文化部授予2007年全國英語人才指定培訓基地。2010年，韋博國際英語更被百度網民評為“2010百度受關注的高端英語培訓品牌”。