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【適合學員】
1、零基礎或基礎薄弱者，小學、初中畢業英文水平或高中畢業較長時間，基礎不扎實者，零起點課程的學員；
2、想在短時間內掌握英語語音、語調及對話句式的英語學習者；
3、英語基礎薄弱，想再次扎實鞏固基礎的學員；
4、由于傳統英語教育的局限性，沒有學好英語基礎的學員；
5、不經常接觸英語或太久沒有接觸過英語，想重新"充電"的職場人士。
【課程特色】
1、重視培養實際運用英語的技能，兼顧傳授抽象知識；
2、聽、說、讀、寫、譯五會并重，全面訓練，有序提高；
3、教師注重因材施教，根據學員的英語基礎和學習特點授課；
4、學習起來困難小、用力省、收效顯，分為許多分量適中的單元，循序前進；
5、課文短小精悍、語言自然地道、內容生動有趣、兼顧趣味和實用，練習精當，富于針對性。
【教學目標】
1、系統掌握英語國際音標，以及良好的英語語音語感。
2、掌握200個口語常用句型，500-1000個基本單詞和詞組。
3、簡單語法和基本的日常交流與溝通。
【機構環境】
【洛德優勢】
1、舒適、現代化的學習環境和快樂向上的學習氛圍；
2、具有豐富語言應用和教學經驗的師資團隊；
3、首創三大體系（教學體系、課程設計體系、學員服務體系）打造卓越的“體系化”教育培訓服務；
4、“TAT教學體系”（精講教學（Teach）、輔助教學（Auxiliary）、評估教學（Test））確保教學品質;
5、“3-Design課程設計體系”（課程體系設計、教學資料設計、評估測試設計）確保課程體系設計和教學資料設計的科學性；
6、“洛德6+1學員服務體系”（以班主任管理服務為主，輔以免費試聽體驗、錄影錄像、外語電影欣賞、就業推薦、外語沙龍活動、輔助技能課程等6大服務項目）確保高效、貼心的學員服務品質。
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