教學目標

培養中電腦維修技術人員。成為真正意義上的電子電腦產品設計、維修高手。

招生對象

初中生、高中生、大學生、社會待業求職者、電腦維修有基礎者。

教學方法

半天理論，半天實踐，采用我校獨特的“模塊教學法”教學。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：00—5：00實操課。深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，，打造電腦維修教學新神話,使學生成為真正意義上的電腦設計操作維修高手。

核心教學訓練內容

主板維修模塊

主板工作原理、元器件的識別，關鍵點、地址數據總線測試，開機電源電路，CPU供電電路、時鐘電路和復位電路原理、 BIOS和CMOS 電路、I/O芯片及南橋電路、北橋電路、 BIOS 刷寫與編程器的使用，ISA 、 PCI 、 AGP 、 CPU 和內存插槽測試與維修，打印端口、串并口、PS2、VGA、IDE 和 USB 等檢修。貼片元件拆焊技術及主板常見故障的檢修。

硬盤維修模塊

硬盤各元件的識別，控制板結構及檢測，電源電路、數據接口電路、電機控制電路，核心電壓，芯片維修、讀寫器、控制器件檢測與維修硬盤低、格式化，零磁道損壞的修復、盤體異響、 BIOS 不認、無法分區、無法格式化、誤分區、誤格式化、誤刪除等數據恢復。 PC3000 的使用技巧及特殊的使用方法。

顯示器維修培訓 （主要含液晶顯示器）

一、LCD和CRT的性能對比，LCD常見術語解釋；LCD銷售和維修市場分析，LCD的組成，整機拆裝注意事項；實踐動手拆裝LCD顯示器。二、LCD整機工作流程和維修的整體思路； 液晶屏成像原理和構造：偏光片，面板和背光組件；拆屏的注意事項；學員動手拆屏；安排實踐；三、液晶屏的尺寸及信號接口類型：TTL接口、LVDS接口、TMDS接口、 RSDS接口、 TCON接口的特點與區分；單6、單8，雙6、雙8的區分；練習區分不同的信號接口；四、各家的LCD面板型號命名規則及含義；如何通過PDF資料查看屏的接口類型及各項參數；通用板程序的文件命名方法，如何根據屏的型號選對相應的通用板程序；安排實踐等

內存維修模塊

培訓內存的手工焊接技術，8顆粒內存，手工焊接只需幾分種即可，顆粒焊接成功率。為畢業學員提供各種內存板基，實用的內存維修技術，邏輯分析儀的使用等。

顯示卡模塊

顯示卡一些常規的電路維修，工廠用故障顯存顆粒定位軟件，可以對顯示卡的損壞顯存顆粒判斷，檢測和維修。

筆記本維修模塊

筆記本各部件、元器件的識別， CPU 工作原理，筆記本主板、聲、顯控制芯片檢測與維修，BIOS設置，串并、USB 接口、顯示屏、電池、鍵盤、光驅等檢測維修硬盤檢測維修 ,筆記本的代碼報錯故障的解除，常見筆記本的解密方法、筆記本系統安裝與維護，筆記本主板專用檢測卡的使用，筆記本電池的維修等。

教學環境

校園環境

教學特色

深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，，使學生成為真正意義上的維修高手。

質量**

學校采取模塊化循環式教學，一個模塊未學會，可免費再學，直到學會所有模塊為止。對于基礎差的學生，學校采取晚上或星期天補課的方式使學生學懂、學會為止。 學校免費提供床上用品，免費住宿。

就業方向

各大型企業、公司、電腦維修店、售后維修服務部從事電腦維修技術工作。學員學成之后也可自己開店，學校長期提供技術支持。

頒發證書

中華人民共和國中《職業資格證》、信產部《電腦維修工程師證》