【適合學員】

想獲得提升的在職人員，喜歡網絡廣告，互動設計，欲從事互動行業拿超高薪者。學完可進入廣告公司、互聯網公司、設計公司、從事網頁設計、互動設計、網絡廣告相關工作。

【上課內容】

階段：讓網站具有交互功能，挑戰更高薪資（共45天，注：要有網頁設計相關基礎）

第二階段：設計實戰（獨有的實戰模式，報名學員即可參與）

【包含班級】

FLASH基礎班 / 網絡廣告班 / FLASH純站 / AS3基礎班

【課時】

55天（節假日除外），每課時75分鐘

【培訓優勢】

【教學模式】

【名師介紹】

曾山:Z3視覺互動工作室創辦人

我自己本身不是科班出身，大學學的是電子商務，一次偶然的機會接觸到網頁設計，于是便喜歡上了，當年的寒假也沒回家，糊里糊涂報了一個網頁設計培訓班就一直走到了現在。剛開始出來進入社會我到了一家網絡公司上班，當時的一個多月老板也沒讓我做設計，一直讓我出去收錢當時也不知道為什么自己能在那堅持那么久，一直到一個多月以后我才接到一份設計任務，當時真是欣喜若狂啊，后面陸陸續續的跑到成都、廣州那段時間也是自己進步快的日子。

自己特別享受在做設計的過程，也許這就是我喜歡設計的原因，我也愿意一輩子一直從事這個行業。相信只要每個人都能堅持和努力都一定能把設計做好。

胡海:君知互動設計工作室創辦人

個人經歷：

高中稀里糊涂跟寢室的幾個哥們從文科轉到了藝術班，由對美術不怎么感興趣到比較喜歡，后來進入師范大學學習，專業是視覺傳達，其實是什么都要學一些，大三在朋友的熏陶下開始接觸網頁設計，前后為自己設計過兩個個人網站，后來就一直在從事網頁方面的工作。

2008年-2010年

武漢筑巢數字傳媒有限公司

任職主創設計師

2011年-2012年

中企動力武漢分公司

任職設計師

2012年-2014年

湖北百歌電子商務有限公司任設計總監

2014年創辦君知互動設計工作室

【學員作品】

【報名流程】

【網頁設計注意事項】

制作之前的溝通非常必要。你要假設需求方是“白癡”，什么都不懂。在需求在自己腦海里未明確之前，不要試圖去猜測著做，這樣“飛機”的概率極高。好是讓需求方找到同類風格的網站至少2-3個，讓他說明這些網站他欣賞在什么地方。當深入的溝通之后，了解了需求方的意圖和口味之后，你會發現溝通的時間遠遠會小于你重做的時間。

對于用戶給予的需求，不要太咬文嚼字，同條所說，需要假設需求方為“白癡”，很多專業的細節，他們一般不會關注。在做需求方的過程中，我也犯過類似的錯誤：記得那時侯提交需求，由于項目要求科技感未來感比較強，我在需求中寫了一句：“整個網站的設計基調為科技感未來感比較強的藍紫色。”結果，頁面出來了之后，發現整體的設計風格很符合我事先的要求，頁面也做的很漂亮，只是的問題就出在頭部的人物，設計師看到需求后，為了追求整個頁面的色調“符合需求”把人物的色調也做成了藍色，遠看就像是阿凡達...對于這個結果，我哭笑不得。沒辦法，誰叫當時自己需求沒有寫清晰呢？

對于主導意識比較強的需求方,不妨自己做一下用戶引導。好設計師的個性都很強，這是我和很多設計師接觸下來的感覺。有個性是好的，但是工作歸工作，工作的時候還是要講究工作方法的。不要試圖頂撞需求方，這樣做并不明智；也不要試圖用自己的專業術語說服對方，這會造成溝通的無效，嚴重的甚至會讓需求方覺得你是在“忽悠”他,從而對你產生不信任感。比較合理的方式是：“我覺得，你提的想法很不錯，只是，我個人覺得..........（盡量用對方聽的懂的大白話）這樣做的話效果會更好一些。當然，我們可以按照您的思路給您做一稿，但是如果可以，我想按照我的想法也做一稿，兩稿比較下或許會更穩妥些。”如此一來，對方有臺階下，不至于傷了自尊，而你，也就是多花了一些時間，至少爭取到了按照自己想法做頁面的機會。

【辦學優勢】

創新的教學模式

一網學是國內早從事遠程培訓的機構，這種創新的模式讓在職人員能夠工作學習兩不誤，省去了家里培訓點來回跑的時間。讓二三線以及偏遠地區的設計愛好者能足不出戶也享受來自一線城市專業老師的培訓。遠程教學可以把上課內容全程錄制，這樣方便學員課后反復復習，從而讓學員隊老師講解的內容真正做到的掌握。

設計實戰理念

一網學從成立開始就強調軟件只是工具，設計創意才是根本的培訓理念。聘請大批知名的在職設計師講課。讓學員學到的東西不僅僅局限于軟件的基本操作，而是真正學到商業設計的經驗與技巧。2014年網站改版上線的項目實戰平臺，直接把學員跟企業對接，在老師的輔導下，讓學員在實戰平臺參與商業案例的競標。真正做到在學習的過程中就積累設計實戰的經驗。并且把技能直接轉換為收入。