適合對象

學生基礎已達到6.5分需要考7分成績的學員，詞匯量7500以上，適合能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細節的技巧；

課程內容

就讀本課程的學生需完成雅思入門階段、起步階段、預備階段、基礎階段、突破階段、精品階段及65階段課程。完成課程后通過高仿真模考題的大密度訓練，使學員具備穩定的臨場發揮水平及心理素質，成為6.5-7分的雅思達人。

課程特色

通過高仿真模考題的大密度訓練，選取大量雅思閱讀及聽力新題，利用其出題特點及語言風格上的高仿真度，大程度地提升學員的應考能力和技戰術水平。將雅思口語及寫作話題全面細化，在廣泛吸收題庫舊題的基礎上勇于創新，對未來考試進行合理預測，并透徹講解高品質范文/范例。站在高起點，著眼“高端雅思”， 使學員具備穩定的臨場發揮水平及心理素質，成為7-8分的雅思達人。

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均分保7分，通過入學測試，考分不滿協議簽訂分數，全勤及作業完成者，根據協議免費重讀。

教學環境

使用教材

雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”《劍橋英語》ENGLISH IN MIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材

班級人數：5—9人

課程班種：按入學測試水平，分階段班級進行上課。

師資介紹

徐航：江蘇朗閣外語培訓中心雅思閱讀部長，劍橋青少英語二級、三級主講。南京財經大學英語專業畢業，英語專業八級。大學期間組織參加英語演講、獲得英語風采大賽佳聲音和校園形象大使等榮譽。學生時代的積淀為教學增添了輕松自然的氛圍，對學生認真負責，顧及每位學生的感受。在雅思閱讀方面堅持研究創新，通過教授正確的閱讀方法帶領學生征服看似枯燥的雅思閱讀。劍橋青少英語課堂上更以趣味的教學打牢聽說讀寫的基礎，使學生自信滿滿地過渡到雅思和托福的課程。

學員分享

我在月25日的雅思考試中很有幸取得了閱讀8分、總分7分的成績。下面就來分享一下我的雅思學習經歷，只是一點自己的見解，因為老師們對題型的熟知度和解題方法都是我不能比擬的，對題型的解答方式還要上課認真的聽老師解答。雅思考試中閱讀與聽力容易得分，所以雅思要得高分，閱讀與聽力必須得高分。但是我并沒有像很多雅思考生一樣，把劍橋雅思4-8反復做多遍，重要的是通過練習你收獲了什么，學到了什么。我只做過一遍劍橋678，但是我選擇了精做，每做完一個test，我會認真分析，找出錯誤的原因，總結雅思考試的規律，認識大部分的名次形容詞，根據老師的方法累計關鍵詞匯，從而找到又快又好完成雅思測試的方法。我想這對于那些備考時間較少的同學是大有幫助的。

同時，雅思閱讀的做題順序很重要，不光是三篇文章有難易順序，每篇文章中各種類型的題目也有難易順序。并不是篇就是難的，后一篇就是簡單的。一般，填空題、段落大意題、判斷題較為簡單，配對題較難。所以，選擇從易到難的做題順序，不僅能抓住該得的簡單題，還能為難題做題打下鋪墊，我先選擇的題目便是有圖的和專有名詞的題定好位，承上啟下、貫穿全文，做出題目。更重要的是，可以節約閱讀正文的時間。歸根結底，雅思閱讀就是考察考生查找信息的能力，答案永遠來源于正文。后，我還要感謝朗閣的授課教師和工作人員，謝謝你們的指導與幫助！