【課程標(biāo)題】

暑期德語(yǔ)A2課程

【課程目的】

系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語(yǔ)A2知識(shí)、鞏固已學(xué)德語(yǔ)知識(shí)、強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力

【招生對(duì)象】

完成A1學(xué)習(xí)的學(xué)員、通過(guò)A1考試的學(xué)員、完成第一學(xué)期德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和DSD學(xué)生等

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

德語(yǔ)語(yǔ)音；德語(yǔ)詞匯；德語(yǔ)聽(tīng)力；情景交流與主題詞匯：海外學(xué)業(yè)與工作、多語(yǔ)言性、人物傳記、家庭、請(qǐng)柬、媒體等主題；德語(yǔ)區(qū)國(guó)情知識(shí)；書(shū)面表達(dá)；歌德A2考試備考指南等

【學(xué)習(xí)周期】

1個(gè)月-1.5個(gè)月

【課程優(yōu)勢(shì)】

鞏固A1德語(yǔ)知識(shí)；實(shí)用口語(yǔ)場(chǎng)景拓展，聚焦生活、學(xué)習(xí)、職場(chǎng)等常見(jiàn)情境，提升真實(shí)交流能力；系統(tǒng)語(yǔ)法升級(jí)，掌握更復(fù)雜句型結(jié)構(gòu)；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面進(jìn)階，精讀德語(yǔ)原版材料，提升閱讀理解與寫(xiě)作表達(dá)，強(qiáng)化聽(tīng)力訓(xùn)練；德語(yǔ)思維養(yǎng)成訓(xùn)練，逐步建立德語(yǔ)邏輯思維方式；個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)，授課老師全程跟進(jìn)+階段性測(cè)評(píng)，確保穩(wěn)步提升不掉隊(duì)

【師資介紹】

劉老師

德語(yǔ)水平GER C2

11年德語(yǔ)一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、徳福培訓(xùn)講師、德語(yǔ)教師資格證，西南交通大學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，德國(guó)教育部PAD委派赴BBS1 Northeim高級(jí)中學(xué)任教。培養(yǎng)出多位德福滿(mǎn)分學(xué)員。

教學(xué)風(fēng)趣幽默卻不失教學(xué)嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，非常重視培養(yǎng)語(yǔ)言能力，力求語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確地道，注重運(yùn)用德式思維實(shí)現(xiàn)各級(jí)語(yǔ)素的理解運(yùn)用。

謝老師

德語(yǔ)水平GER C2

6年德語(yǔ)一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、德語(yǔ)教師資格證

西南交通大學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，曾任歐亞鏈中德碩士項(xiàng)目外聘德語(yǔ)教師、成都天一華德福學(xué)校德語(yǔ)教師，在成人與少兒德語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域均有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

謝老師課堂風(fēng)格輕松、活潑，擅長(zhǎng)通過(guò)多樣的課堂形式培養(yǎng)學(xué)生合作互學(xué)和獨(dú)立自學(xué)的能力，深受學(xué)生喜愛(ài)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

成都朗德中心成立于2012年2月，是面向德語(yǔ)區(qū)國(guó)家留學(xué)需求的專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)和留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。朗德德語(yǔ)中心的教育理念先進(jìn)，教學(xué)方法多樣，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，深受學(xué)員們的認(rèn)可和好評(píng)。專(zhuān)業(yè)的德國(guó)留學(xué)團(tuán)隊(duì)和經(jīng)驗(yàn)豐富的德語(yǔ)教師高度配合，從而讓同學(xué)們達(dá)到高效學(xué)習(xí)德語(yǔ)與順利入讀德國(guó)大學(xué)的優(yōu)化效果，并將各屆學(xué)員緊密聯(lián)系在一起實(shí)現(xiàn)資源共享。成都朗德德語(yǔ)中心自創(chuàng)辦以來(lái),已成功培養(yǎng)了數(shù)千名學(xué)員,往屆學(xué)員已經(jīng)在德國(guó)、瑞士、奧地利就讀語(yǔ)言班或預(yù)備課程,攻讀本碩博學(xué)位或已工作。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1、注重提升學(xué)員的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言能力。

2、朗德教師均為德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士，曾公派德國(guó)任教，持教師資格證執(zhí)教，多年教齡經(jīng)驗(yàn)豐富。

3、依照歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程分級(jí)，A1-B2各階段確保200學(xué)時(shí)。

4、注重各等級(jí)課程銜接，確保學(xué)員長(zhǎng)期系統(tǒng)連貫地習(xí)得德語(yǔ)。

5、選用語(yǔ)言地道標(biāo)準(zhǔn)的德國(guó)原版教材，并取朗德教師語(yǔ)法教學(xué)之長(zhǎng)彌補(bǔ)原版教材不足。

6、針對(duì)德福、DSH考試及德國(guó)大學(xué)語(yǔ)言要求，教師對(duì)學(xué)員要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)強(qiáng)度較大。

7、除教材外還選用豐富內(nèi)部教學(xué)資料，大量練習(xí)精練精講。

8、嚴(yán)格要求學(xué)員記憶單詞，每堂課堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)。

9、針對(duì)中國(guó)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者弱點(diǎn)，課程要求精聽(tīng)聽(tīng)力，注重學(xué)員德語(yǔ)表達(dá)。

10、德國(guó)留學(xué)專(zhuān)家在校隨時(shí)進(jìn)行免費(fèi)留學(xué)咨詢(xún)。

【師資優(yōu)勢(shì)】

朗德教師均為擁有多年教齡的資深教師，其中包括了以德語(yǔ)為母語(yǔ)的外教老師，中教老師更是碩博學(xué)歷，曾公派德國(guó)任教，持教師資格證執(zhí)教。母語(yǔ)教學(xué)能夠幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)言的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法等要素，提高語(yǔ)言交際能力。而高學(xué)歷的教師則意味著在學(xué)科領(lǐng)域擁有更深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更了解德語(yǔ)的規(guī)則和特點(diǎn)，這使得他們能夠準(zhǔn)確、清晰地傳授知識(shí)，幫助學(xué)生理解和掌握語(yǔ)言學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

除此之外，朗德老師具備良好的溝通能力、共情能力和教學(xué)技巧，能夠?qū)?fù)雜的知識(shí)系統(tǒng)以簡(jiǎn)單易懂的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和目標(biāo)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)和收集學(xué)員反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。此外，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，為其提供有針對(duì)性的解決方案，幫助學(xué)生克服困難，攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)。教師的耐心、關(guān)懷和鼓勵(lì)也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，推動(dòng)他們?nèi)〉酶蟮膶W(xué)習(xí)進(jìn)步。