【課程簡介】

細致學好每一步，精準種好每顆牙。訓練營配備經驗豐富的導師團隊，全程給予專業指導與即時反饋，通過案例分析、線上課程等多元化教學形式，加深學員對知識的理解與應用，助力口腔醫學從業者快速建立扎實的精準種植技術基礎，開啟口腔種植技術提升的新征程。

【課程大綱】

課時一：直擊需求的溝通技巧和消除患者痛苦的術前、術中、術后用藥；

1.醫生角度的種植溝通和患者常見問題回答

(1)種植醫生如何短時間內，讓患者切實感受到種植對自己的無可替代的好處和感受到醫生的專業性

(2)患者常見提出常見問題回答技巧:疼不疼、種植用多久、品牌有什么差距啊、等問題

2.種植用藥:用藥用好，消除疼痛、腫脹、感染。種植術前、術中、術后如何用藥，

課時二：精準讀片減少毫米級誤差和種植避坑--適應癥與禁忌癥的選擇；

3.種植適應癥禁忌癥 哪些疾病能夠種植參考標準是什么?哪些疾病可在控制下種植

4.種植影像學:小牙片何時用、小牙片有問題的影像特點。CT不是有誤差而是你沒用好 精準CT讀片的操作方法吧 避免毫米級誤差

5.小片讀片訓練-一眼看出片子中的問題

課時三：如何使用好每個種植外科工具和種植需要哪些切口，如何選擇；

6.如何使用種植的各種外科器械--26件套外科種植工具包每個器械應該如何使用，如何使用能更高效。

7.種植中各種切口有哪些?如何選擇H型切口，保留齦乳頭H切口、T型切口、一字型切口、Y型切口、信封瓣

課時四：種植必須學的8種縫合技術，縫合細節和手法學習；  

8.種植中應該怎么選針，怎么選線，怎么選持針器，指針器該如何使用

9.縫合的原則

10.各種切口應該怎么縫合，常見8種縫合方法比如:間斷縫合，水平褥式，8字縫合等如何應用

課時五：ITI,諾貝爾，奧齒泰，仕諾康，百康特等常見種植系統的分類和臨床應用特點種植外科原則和不遵循外科原則的后果；

11.常見種植系統IT1,諾貝爾，奧齒泰，仕諾康種植都有哪些分類，各有什么優勢

12.種植外科原則，為什么要遵循外科原則，不遵循外科原則會出現的問題

課時六：種植工具盒每個轉頭的使用方法和一些工具盒外好用器械介紹；

13.奧齒泰同類工具盒各個器械如何使用

14.四類骨的植入流程有何不同

15.一些種植工具盒以外的常用轉的使用方法

課時七：精準種植7部曲定點，檢定點，定軸向，查軸向；

16.精準種植外科程序7部曲

(1)7部完場外科精準植入流程-----定點，如何精準定點和如何改位點

(2)7部完場外科精準植入流程------如何檢查定點

(3)7部完場外科精準植入流程------如何

(4)定軸向7部完場外科精準植入流程------檢查軸向是否正確

(5)7部完場外科精準植入流程------逐級備洞

課時八：各牙位種植體直徑和長度的選擇；

(6)7部完場外科精準植入流程-------種植體植入，不同的植入器械和方法

(7)7部完場外科精準植入流程------ 放置愈合基臺或覆蓋螺絲

17.前牙和前磨牙，磨牙種植體長度和直徑的選擇

課時九：不同種植手術種植二期的時機的選擇和種植體定位，二期切口設計如何選擇愈合基臺的高度和寬度；

18.種植二期手術，各類種植方法如GBR,內外提升 種植二期手術時機選擇

19.種植二期手術方法如何定位種植體

20.種植二期做什么切口怎么選擇這些切口:環切、一字、T形

21.種植愈合基臺的分類 以及 選擇什么樣的愈合基臺

課時十：開窗取模、閉窗取模和基臺水平取模；

22.開窗取模，閉窗取模和基臺水平取模的方法

23.轉移桿如何選擇，基臺、轉移桿和愈合基臺的關系

課時十一：七部完成戴牙，每步戴牙細節；

24.種植戴牙流程:修復基臺如何精準就位，冠帶入過程中如何調整臨接

25.單冠后牙的調合方法

26.X片訓練如何看牙齒是否戴到位

27.如何去除修復體的粘結劑

課時十二：做好粘結和后期維護。

28.不同材質冠的粘結流程

29.如何進行種植后期維護

30課程答疑問

【部分授課老師介紹】

李喆

畢業于廣西醫科大學口腔醫學院，留學于新西蘭奧塔哥牙醫學院，多名知名機構種植專家特聘講師，掌握20多項種牙核心技術，精通歐美韓等6國12大種植系統，恒美口腔種植專家，德國KAVO ABT講師，IAID國際植牙醫學會會員，中華口腔醫學會(CSA)會員，瑞士百丹特全國講師，西傲CLC特聘講師，擅長：前牙仿真美學種植，微創種植，即刻種植，全口/半口種植，ALL-ON-4即刻種植即刻戴牙，多顆牙缺失等復雜條件下的種植修復。

王一茗

【主講科目】口腔修復學、口腔實踐技能

【老師簡介】金英杰醫學授課講師，研究生學歷，參與過多年醫考培訓，授課經驗豐富，有豐富的專業知識及臨床工作經驗，對考試大綱及考點十分熟悉。

【授課風格】有豐富的醫考經驗，富有激情，上課風格幽默有趣，經常能夠準確抓住考試重點，授課層次分明，經常以圖文并茂的方式進行講解，經常總結小技巧、小方法、小口訣、表格、手繪圖、以題帶點等形式將知識點舉一反三的講解透徹，深入淺出，化繁為簡，注重干貨。深受廣大學員喜愛與好評。  

海燕

【主講科目】口腔內科，口腔技能

【老師簡介】首都醫科大學碩士，進入醫師培訓行業多年，對考試大綱非常熟悉，多次參與醫師資格培訓圖書及習題編寫。

【授課風格】通俗易懂，化繁為簡，熟悉各層次學員需求。能根據不同學員需求，進行知識點講解。

趙博兒

金英杰醫學教育核心授課教師

【主講科目】牙體、牙周、兒牙、黏膜、口腔技能                                                           

【授課風格】一貫堅持化繁為簡、融會貫通的學習方法，將大量專業書籍由薄讀厚，再由厚讀薄，從而構筑了其廣博的知識底蘊和獨到的授課風格；綜合運用表格記憶、對比記憶、口訣記憶等多種方法強化各個重要考點；形式上擅長將枯燥的知識跟常見事物聯系起來，力求生動活潑，通俗易懂；  

【機構簡介】

金英杰醫學，是國內知名的醫學類綜合教育機構，成立于2006年，業務涵蓋執業資格、技術實操、繼續教育、職稱、考研、學歷提升等醫學領域；擁有數百萬線上用戶，上百家分校、上千家戰略合作伙伴、數千名獨特師資及員工。歷經十余年的發展，已發展成為集線上、線下、圖書為一體的綜合性醫學服務機構及國內知名的醫學高端品牌，致力于打造醫學人終生學習平臺。金英杰攜手醫生醫世，用教育賦能人才，用人才驅動行業，構建大教育、大醫療、大健康的服務閉環，致力于建立完整的醫學服務 產業鏈。

核心價值觀：

客戶價值：以客戶為中心，始終站在客戶的角度思考并解決問題，持續為用戶創造價值。

結果導向：結果是可以滿足客戶需求的一種價值。我們工作不僅要做好結果，也要關注過程、狀態和能力，同時將結果作為評判過程、能力態度的規范。

務實創新：做強比做大更重要;質量比數量更重要;內在比外在更重要;做到比說到更重要:數據比經驗更重要。從適應變化到擁抱變化，再到引領變化，才有更好的未來。

開放分享：開放坦誠是團隊文化的基礎，在組織里營造開放、透明、包容的氛圍，打造學習型組織和賦能型組織，讓每個人成為更好的自己