【教學體系】

1，涂鴉期(2-4歲)

涂鴉時期，從無目的到有控制涂鴉，感受繪畫媒介。

2，前圖式期(4-7歲)

前樣式階段，圖形有象征意義，畫面主觀、缺邏輯。

3，圖式期(7-9歲)

樣式階段，形體概念形成，有穩定圖式，具組織性，仍較主觀。

4，寫實萌芽期(9-11歲)

寫實描繪初級階段，追求寫實，技巧進步。

5，擬寫實期(11-13歲)

推理階段，模擬寫實階段，更逼真，用透視、色彩表現空間和立體感

6，青春微機期(13-17歲)

青春危機時期，關鍵時期，探索獨特風格，可能對現代藝術感興趣，面臨困惑

7，職業教育和規劃(17-成人)

【課程理念】

ai 時代來臨，思維和創造力打開五感是最重要的。

~發掘孩子自身的閃光點，引導他的思考

~跨學科教學，豐富知識點，讓課堂變得有趣興趣是好老師

(避雷市面上90%的教培機構。看似畫得不錯，在機構會畫，回家就不會畫了。

那是手把手的教他，甚至上手幫孩子畫，去限制他的思維，變成了老師的復刻品。

這樣教學容易，一個老師可以復制一百個學生。

PS: 懂行的都知道，引導式的客服對老師的要求很高。上海有我們這種理念的機構不多，通常每節課學費500+，而且一個班人數較多

一節課210/90分鐘，按次收費，無課包，不怕跑路

首，單次體驗課半價150元/90分鐘。繪本材料多，方便知識拓展目前教5~12歲兒童藝術啟蒙，可制定私人定制無臨摹、無范畫，你會給孩子報這樣繪畫班嗎

其實，在給孩子學畫前，首先要搞清楚學畫的目的是什么？

是讓孩子臨摹成人的作品，畫出“效果很好”卻千篇一律的畫嗎？

是老師手把手指導，在機構會畫，回家就不會畫？ 

都不是！孩子學畫畫蕞重要的是認知、思維和表達！家長要重視孩子畫畫的過程，而不是“效果不錯”的作品。如果孩子在創作中開闊了眼界、鍛煉了思維、表達了內心世界，那這個過程才是最珍貴的果實！

【課程三大板塊】

針對孩子的想象思維和創造能力，研發的課程分為三大板塊：

1、藝術啟蒙：開闊孩子眼界，豐富認知

每節課都會給孩子藝術啟蒙，培養孩子的藝術素養，通過生動有趣故事、藝術家分享的引入，讓孩子認識到藝術家及其藝術創作方式。給孩子看不同的藝術創作形式，開闊孩子眼界，只有看的越多孩子的想法才會越多。

2、思維訓練：激發孩子想象思維

強調孩子在繪畫創作中能夠獨立思考，而不是臨摹成人畫好的作品，表達別人的想法。

每節課老師引導孩子通過觀察、思考、改變，最后將想法畫在紙上。這個過程是在培養孩子想象思維，告訴孩子周圍的一切都是創作的源泉。

3、自由創作：培養孩子獨立創造能力

鼓勵孩子用自己喜歡的工具畫自己感興趣的事物生成課程。提前做好個人定制規劃，提前會問孩子，想畫什么，想使用什么工具作畫，定期進行調整老師再根據孩子的性格、興趣、個性、繪畫情況，給每個孩子針對性的指導！

每個孩子的想法都是多元的，讓孩子自由表達內心世界，保護孩子天性的同時，給孩子因材施教！

【關于靈兔繪畫館】

吉祥畫室六年發展歷程藝術與夢想同行

吉祥畫室六年來從杭州起步，在美術寶積累教學經驗后轉型線上，迅速成長。期間，不僅在線上教學中取得顯著成果，還積極參與藝術活動，學生作品屢獲好評。近年來，畫室深化合作，推出戶外研學、國際項目等新業務，為學生提供多元化發展平臺。吉祥畫室堅守獨特教學理念，注重五感培養與獨立思考，不斷優化教學系統并提升教師水平，助力學生實現藝術夢想。