【學校介紹】

伯言教育（幫派手繪設計）成立于2016年，由北京、天津、武漢三地多所985研究生聯合創立。目前設置有北京/天津/武漢/河北四個區域，分別針對多所學校。目前共分為環境藝術設計，視覺傳達設計，工業產品設計，創新與藝術理論四大方向。自創辦以來取得較優異的成績，迄今為止帶出多個學校名列前茅的學員。

【服務介紹】

試學 + 導學

了解備考的優與劣勢，針對不同基礎設計課程

近年來，考研難度不斷增加，同學們復習的時間也越來越早。但是很多同學在選擇手繪班的時候存在很大的盲目性。幫派設計提供14天超長試學階段，復習之路，不再迷茫。

備則無患，效率為王。為了讓大家都能更好更快的進入學習狀態，每個班型開課前都會安排先先導課程，幫助大家明確課程內容。

答疑 + 輔導

提供超強保姆式服務，保證學習質量

今日事，今日畢，不讓問題留過夜。日常跟蹤答疑輔導,不限時限次，課上跟蹤輔導，課后跟蹤答疑，為同學提供超強的保姆式服務。

線上 + 線下

兼顧線上線下進度，抓住日常學習進度

假期集訓采用線下的輔導模式，集中培訓，重點突擊，對考試重難點各個突破。

日常采用線上跟蹤，每周線上課程及一對一輔導，抓住日常學習進度，為每位學員提供每周訓練內容及學習反饋，提升在校期間學習效率。

吃住學一體化學習環境

提供優越學習環境，為學子保駕護航

幫派設計提供吃住學一體化學習環境，為各位學員提供良好的學習保障。并且推出7*24免費輔導課程，凡是幫派考研學子，均可常駐機構自習，自習期間老師值班，輔導費用全免，為大家復習保駕護航！

【學員作品】

作品一覽

IP設計

導視設計

學員設計作品

優秀作品

作品分享

【班型介紹】

春季班

手繪

①線條/透視/單體/組合等手繪基本表現形式

②平面布局邏輯及設計思維解析

③辦公/餐飲/家裝/零售/展示/服務中心/書吧等空間快題方案設計

③馬克筆表達訓練

④主題性空間方案設計

⑤平面圖/立面圖/剖面圖/樓梯等設計方法與原則

史論

①理論學習思路與復習策略

②各書籍框架梳理，明確知識邏輯

③重難點講解，參照實戰訓練

暑假快題班

手繪

①手繪表現

②辦公/餐飲/家裝/零售/展示/服務中心/書吧等空間快題方案設計

③主題性空間方案設計

④平面圖/立面圖/剖面圖/樓梯等設計方法與原則

⑤各學校真題講解與實操

⑥方案初步確定模板

暑假理論班

理論

①專業書籍知識框架回顧

②各專業書籍重難點精講精練

③各專業真題講解與思路解析

④答題方式與寫作邏輯講解

⑤筆記檢查與補充

國慶班

手繪

①快題方案最終確定

②針對方案及表現問題重點突破

③不同空間方案改造設計講解

④限時真題訓練

理論

①各專業補充知識點梳理講解

②答題模板確定

③真題與模擬訓練

④問題匯總與答疑

沖刺班

手繪

①快題方案調整與優化

②限時訓練與模擬考試

③查漏補缺與強化

理論

①快題方案調整與優化

②限時訓練與模擬考試

③查漏補缺與強化

【學員反饋】

同學的反饋，才是最真實的印象。多年來，伯言教育（幫派手繪設計）一直秉承學員至上的理念與原則，用心，盡心為每一位同學提供最全面的教學服務。

出分反饋

教學反饋

反饋情況

學員反饋

學員感謝

學員評價

【師資介紹】

S學姐

理論老師

擅長:專業史論講解及論文思路設計

獲獎情況:香港當代設計獎銅獎

x學姐

視覺傳達設計老師

擅長:手繪方案表達，圖形創意，理論知識點解析

獲獎情況:

第十三屆大學生廣告藝術大賽三等獎

香港當代設計獎銅獎

第九屆全國高校藝術設計大賽二等獎

G學長

視覺傳達設計老師

擅長:視覺傳達方案設計，手繪快題表現，注重邏輯思維在快題中的應用。

獲獎情況:

2022第十屆未來設計師·全國高校數字藝術設計大賽(NCDA)二等獎*2

香港青年設計獎(YDA)暨香港青年美術設計大賽二等獎

2022CADA日本概念藝術設計獎(大陸賽區)二等獎

2020天津市大學生工業與藝術設計競賽二等獎

M學長

視覺傳達設計老師

天津工業大學研究生

擅長:快題方案設計，手繪表達，理論知識點解析

獲獎情況:

白金國際大學生平面設計銀獎

互聯網+創新設計大賽天津市二等獎

中國之星包裝設計二等獎

第四屆海峽兩岸大學生創意設計競賽銀獎

D學姐

視覺傳達設計老師

北京林業大學研究生

擅長:專業理論知識講解與答題方式方法，手繪方案創作與表達

獲獎情況:助力疫情防控阻擊戰"優秀獎入選山東省文化創意設計行業協會"抗擊疫情·眾志成城"主題設計創作展覽

G學姐

視覺傳達設計老師

北京理工大學研究生

擅長:手繪技法表現，創意圖形表達，論文答題思路規劃

獲獎情況:

中國數字文創大賽二等獎

中國大學生科普藝術創意設計大賽三等獎

第八屆全國高校藝術設計大賽二等獎