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華師科教(深圳)校區高考復讀班2025年招生簡章
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什么人合適復讀呢?
一是發揮失常。比如對標深一模深二模的成績,高考的分數有明顯落差,達到30分以上,算考試發揮失常的同學們適合復讀。寒窗苦讀十二載不甘心功虧一簣,總得再戰一次給自己圓夢對吧。
第二就是差幾分過本科線,但又不甘心上專科,想通過復讀一年努努力上一個好一點的本科,其實再來一年考上的幾率還是非常大的。
第三是還處于上升期的學生,以前貪玩或者躺平混過來,到高二甚至高三才奮起直追,發現時間不夠,自己的歷次模考成績也表面自己還有較大的上升空間。
第四是志愿填報失誤。沒有做保底方案,全部滑檔,導致沒有學校錄取,只能選擇復讀。
總的來說是有非常大的決心,有強烈復讀欲望的考生,考生不甘于現狀,很想再通過一年努力拼搏,爭取明年考上理想的大學和喜歡的專業。
復讀一年真有可能增長100多分嗎?難不難?
復讀一年增長100+不能說簡單,但是通過合理的規劃和針對性訓練,正常情況下是可以達到的,如果第一年發揮失常的學生,第二年提高150以上都算正常。
影響提分的因素很多,不放縱自己,一定要戒斷手機,找個成熟一點的復讀學校,有良好的學習氛圍,有一起努力奮斗的同學,主要是老師得合適,新高考經驗足夠,知道怎么去教復讀的學生,大方向你就跟著有經驗的老師走,不斷找出自己的薄弱點通過各種方式補齊短板,請教老師、同學、助教,一年提高100分以上這個目標是完全可以達到的。
高考復讀怎么有效提分?
首先,對學生本人來說。你要知道自己哪里不行,哪個不會,把重點放在那些你既不會但進步空間有特別大的進行強化訓練。去制定詳細的學習計劃,比如說哪個階段去學哪些。保持積極的心態,遇到困難時向老師、同學或家長尋求幫助。
怎么選復讀學校/機構?
首先是資質。那肯定是具有教育局頒發的教學許可證合法合規的學校/機構,避免讀著讀著學校就沒有了。
第二個是專業性。選學校呢,一定要是專門干復讀的,全部都是復讀學生情況下學習氛圍和學習意愿是非常高的,與應屆生一起上課的話,不一定能夠得到復讀生針對性的教學和專題的訓練。
第三呢是師資,有豐富高考復讀經驗的師資,帶教復讀班的老師必須具備5-10年的畢業班教學經驗,并且是有近兩年高考經驗的老師,不能脫離一線太久,離開太久高考近幾年一直改革,老師啥也不懂了,最好是出過相關教材或者參加過教育策劃的教師。
第四是班型。復讀班一個班的最好是30個左右,少了呢缺少學習氛圍,多了呢老師又很難照顧的過來,在選擇學校的時候一定要問清楚班型體量。
封閉式全日制托管式的復讀機構/學校到底行不行?
首先是管理上,封閉式全日制學校確實能在電子產品管控、日常作息規律和學習氛圍上具有明顯的優勢。疫情網課期間,有多少孩子毀在手機上,作為家長一定是深有感觸,所以作為復讀學校必須要強力戒斷手機。日常作息方面復讀學校的時間安排基本上都比較成熟,普遍6點多起床早鍛早讀,10點多結束晚自習,學習的時長基本壓榨到底,而現在更需要向時間要效率,如何高效學習是復讀期間學生們必須精研的事情,也是讓復讀學校老師們絞盡腦汁的事情。
其次是教學課程方面,全日制復讀學校是專門針對高考復讀展開的教學教研,不僅要把握新高考的創新題型、高頻考點及重難點內容,并且能針對不同梯次的學生做相應的教學安排,即分層式教學,對應的教學課程和練習內容也是分層的。
第三是個性化提分方案,也是大家最為關注的一生一案的實施上,專業的復讀學校往往都有自己的一套管理體系,能做到針對每個學生的每次考試做個性化分析,可以具體到每次考試各類題型的分析。這方面是最能體現一個復讀學校是否成熟的標志,更有行業引領者,已經開發出與之相配套的紙質數字化分析系統,就是學生不脫離傳統的紙質考試,但是通過科技手段實現即時批改,測練結果分析實時同步到教師端、甚至家長端,讓家校同步跟進學生的學習動態。
影響復讀成績提高的幾個要素
1. 學習方法
針對自己的情況制定科學合理的學習方法對于復讀生的成績提升至關重要,有明確的學習目標,去制定各階段的小計劃,摸索出一套適合自己的學習方法,逐步實施和完成。關于學習方法呢有很多種,我比較推薦的有目錄學習法、金字塔學習法、費曼技巧,這些方法曾幫助我順利逆襲,最成功的莫過于傳奇式考研。畢業多年后利用業余時間學習,一舉考上目標院校,為此我寫過一個帖子《備戰23天考上全日制研究生》還火了,如果想具體了解各種高效的學習方法,或者不知如何判斷什么樣的學習方法適合自己可以找我,我可以幫你分析。
2. 學習態度
學習是一件累人的事,并不像某些人說的畢業后你會發現學習是一件最容易的事,我不同意這種說法,據說,大腦消耗的能量相當于全身的四分之一,一次大考相當于跑1000米的說法并不夸張,學習保持積極的學習態度對復讀生來說非常重要,復讀生需要有決心和毅力,愿意付出更多的時間和努力來實現自己的目標。這包括具有自我激勵的能力,保持專注和努力的動力,并克服困難和挫折。明確的學習目標和計劃可以幫助復讀生保持持續的學習動力和方向感。
3. 情緒心理
情緒和心理狀態對復讀生的學習效果有直接影響。保持心態的平和穩定有助于提高學習效果。復讀生應學會應對壓力和挫折,保持良好的心理調適能力,保持自信和堅持到底的信念。同時,保持規律的作息時間和充足的睡眠、均衡的飲食、適當的體育運動和休息時間也是提高成績的重要因素,這些因素可以幫助復讀生維持精力、保持集中注意力和身心健康。