游戲原畫達人秘訣大公開

課程介紹

游戲原畫，負擔了將游戲企劃抽象的想法，具像為可視的人物、場景，為大家搭建起一個具體的視覺框架，邁出游戲圖像化的步。原畫師在游戲公司中負責游戲世界里一切角色、場景、道具造型設計。在工作中，需要根據游戲策劃提出的要求，創造出合適的角色或物體，并繪制出專業的設計稿提供給3D美術部門。

課程設置

一、美術基礎階段

單元：游戲原畫概述

·演示游戲圖標、場景、角色、插畫、設計繪畫過程。·關于CG繪畫、CG行業、CG項目的交流與漫談。

第二單元：游戲原畫素描

·演示CG素描繪畫·形成形體的六大關系。·CG繪畫中的光與影。·素描中的質感問題。·CG肖像素描淺析

第三單元：游戲原畫色彩

·何為色彩搭配。·固有色。·光影中的冷暖。·環境色。·CG色彩和印象派色彩。

第四單元：人體解剖

·游戲原畫中的人體比例、人體透視、人體動態、人體重心。·角色設計的必備能力——站姿繪畫。

第五單元：游戲武器道具設計

·武器道具設計原理·游戲項目中對武器道具設計圖的各種規范。·學員完成自己的游戲武器道具設計作品。

第六單元：坐騎設計

·基礎生物結構解剖·坐騎設計原理·如何把握世界觀·坐騎裝備設計

第七單元：游戲角色設計（初級課程）

·演示寫實角色繪畫。·人體站姿。·衣褶的繪畫。·中國式設計元素和圖案。

第八單元：游戲角色設計（套裝升級）

·演示寫實角色繪畫。·肌肉的素描。·鋼鐵的質感。·西方設計元素和圖案。

第九單元：游戲角色設計（Q版類）

·Q版角色繪畫的現場演示。·Q版角色的比例問題。·Q版角色的動態。·學員創作一張Q版角色作品。

第十單元：游戲角色設計（怪物類）

·怪物類角色繪畫的現場演示·設計怪物的8種思路。·使人產生惡心感的設計元素都有哪些，如何表現出來。·學員創作一張怪物角色。

第十一單元：游戲場景設計（組件設計）

·場景設計繪畫的現場演示。·快速的勾勒出場景草圖的方法。·中式建筑風格和伊斯蘭式建筑風格淺析。·中式建筑的內部結構。

第十二單元：游戲場景設計（建筑設計）

·場景設計繪畫的現場演示。·哥特式建筑風格和巴洛克式建筑風格的淺析。

第十三單元：游戲場景設計（地圖副本）

·場景設計繪畫的現場演示。·科幻、神幻、玄幻、魔幻建筑的概念·幻想建筑的色彩。·學員創作一張場景設計作品

第十四單元：游戲UI設計課

·圖標繪畫的現場演示。·PS的圖形編輯和色彩編輯功能。·業內對于圖標及UI的規范。·圖標設計在項目內的位置。·學員創作一批各類圖標作品。

二、畢業創作

單元：團隊制作

·這門課里，您和其他學員將被分為幾個小組，分別負責游戲制作中各自擅長的各個環節。我們將根據學生的整體狀況聘請業內專家來全程督導團隊項目的制作。

第二單元：畢業和就業

·完成本專業所有課程學習的您，已經從業余愛好者變成了一名具備專業素養的職業人士。我們會幫助您整理作品、簡歷，邀請游戲公司專家模擬應聘過程、做全面的就業指導，向各大游戲公司合適的崗位推薦您，并授予您畢業證書。

選擇我們的理由

國內CG行業制作集團絲路旗下教育機構

AUTODESK在中國官方指定的人才培訓認證機構

提供承認的高等教育學歷

招收“零門檻，零起點”的學員

先上課，后付費 就業率每年95%以上

課程案例全年更新，采用絲路商業案例

優質的教學團隊，集團內部行業大師不定期舉行講座、授課 課程內容每月研討更新

無互動不教學

絲路素材免費分享

行業前景

1、高速增長，前景可觀：動漫游戲堪稱是21世紀火熱的朝陽行業之一，人才缺口達30萬。

2、就業廣闊，待遇無憂：未來可從事游戲原畫設計，動漫人物設計以及插畫等領域的工作。

素質拓展服務

01  職業素養量表測試

利用職業興趣量表，使求職者清晰地了解自己的職業興趣類型和在職業選擇中的主觀傾向; 尤其是對于大學生和缺乏職業經驗的人，職業測試量表可以幫助做好職業選擇和職業設計，進行職業調整，從整體上認識和發展自己的職業能力，探索職業興趣。

02  職業素養概論介紹

簡述職業素養主要內容以及培養方向：
（1）職業素養及其在工作中的地位；
（2）學員職業素養的構成；
（3）學員職業素養的自我培養；
（4）學院對學員職業素養的教育對策；
（5）社會資源與學員職業素養的培養。

03  冰山理論

利用薩提亞家庭治療中的重要理論——冰山理論形象講解職業素養中的顯性職業素質與隱性職業素質，詳解職業素質的各個組成部分；如：專業技能、職業道德、職業心態、職業行為習慣等。

04  時間管理

時間四象限/巴萊特定律/5W2H原則/定期總結等理論與實際案例結合，突出時間管理與規劃在職場中的重要性。

05  情緒與壓力

簡述情緒與壓力在職場中的重要作用，S-O-R反應原理，引入社會壓力測試量表，結合量表答案針對性給出解決方案。

06  模擬面試

仿真面試現場/分析面試情況/簡歷指導/職業指導/學員模擬面試互動環節。

07  自我探究（self-exploration）

探究如果找到適合自己的職業方向；從事此職業方向的動力來源；明確的職業生涯發展目標；自我效能感測試。

08  職業素養課反饋

總結回顧所有課程，學生在課前準備好職業素養培養課程心得，課堂上相互交流，提出對職業素養課程的建議。