【高考日語優勢】  

優勢一：

日語由中文演變過來，日語中有60%的漢字，中國人學日語很有優勢；

日語為全國統一卷，相對英語卷簡單許多，只有選擇題和寫作，題目類型少；

優勢二：

題量少，單詞量小（如17年高考，英語16面試卷，日語僅9面，有一面還是作文題；

優勢三：

難度小（如聽力英語是4選1，日語是3選1）；

優勢四：

題型少（高考題除了一道是需要拼寫的作文題，其他的都是選擇題，降低了學生因拼寫犯錯而失分的概率）；

然而現有高中的教育模式，在很大程度上沒有辦法滿足日語教學的需求。這也是為什么有很多人仍會誤以為高考外語只能考英語；

在師資方面，我們和多所高中建立合作關系，同時，建立完善嚴謹的師訓系統，幫教體系，培養了一批又一批優秀師資；

教學課件上，我們為老師提供標準化課件，無論是PPT、還是聽說音視頻材料、以及周考、月考試卷，統一的教研，標準化教學，是教學質量的有力保證；

我們擁有完善的題庫系統，針對單詞、語法、聽力、閱讀、作文，每一個知識點都有相應的題庫訓練,可以模塊訓練、組卷訓練，針對錯題可以集中強化訓練，還可下載自己的錯題集；

而在教研方面，配套一課一練，高考日語文字詞匯、文法、聽解、讀解、模擬、真題解析等系列圖書，是高考日語教學的有力保障；

打破傳統教學方式，我們率先采用日常教學結合在線教學模式，為高考日語學生提供在線錄播和直播課程，從基礎課件到專項訓練，模塊化教學，幫助同學更好的預習、復習、查漏補缺，沖刺高分；

在學生管理上，我們采用班主任式全天候管理，通過老師每天的授課日志，了解學生的學習情況;每周學情周報，了解學習成績，另有周考、月考，以及在線測試，更好的了解老師教學和學生成績；

【課程介紹】

主打小班制分班教學，分為基礎以及進階班，小班制，每班3到6人。

【教學優勢】

全員留學班底。多年的教學經驗，讓我們既能從教學者的角度，又能從既往的應試者的角度出發，將自身“教”與“學”的實戰 經驗授予學生，讓我們每一個學員更好地考上心儀的學校。可以幫助學生在國內直考到日本的大學，節省時間與經濟成本。

【適合學員】

計劃用日語替代英語來參加高考的學員。

【機構簡介】

日昇學院由一群畢業于筑波大學等日本院校的日本海歸老師共同創辦。創始人在日本留學期間就有從事留考輔導等經驗，回國后也致力于日本的升學，日語培訓等教育工作。

【機構環境】

【機構理念】

“讓每一個學生都可以升學”是我們一直想要堅持的宗旨。日本留學的背景以及多年的教學經驗，讓我們既能從教學者的角度，又能從既往的應試者的角度出發，將自身“教”與“學”的實戰 經驗授予學生，讓我們每一個學員更好地考上心儀的學校。個別學生的成功不是我們追求的成功，只有讓每個學生都能考上自己心儀的學校，才是我們努力的方向。

【機構宗旨】

日昇的“幾把金鑰匙”

“快人一步，才有機會領前一路”：國內直考日本大學是我們與其他日語機構的不同，全程線下授課，很大程度節省在語言學校的時間以及費用上的成本。

“教與學”：擁有全員在日留學經歷的教研團隊，每位老師都擁有多年的教學經驗，既有多年的 教學積累，也有應試者的實戰考試經驗。

“有了漁，才能走得更遠”：教研團隊擁有多年經驗，打磨改良了多套教材及教輔資料，致力于 打造深圳最強的日本留考培訓，很大限度節省學員的時間，帶來好的課程內容以及最快速的成績提升。

“玫瑰花的珍貴”：定制專屬的留學課程，以及擁有課后高效且個性化的監督及服務機制。